发简信
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四下3-6《观察土壤》课后反思2稿按要求重新梳理这篇课后反思，所以称为2稿。 【教学目标】 科学观念：通过观察土壤，知道土壤的主要成分是岩石风化而成的大小不同的颗粒（沙砾、沙、粉沙、黏土）、腐殖质、水和空气等...
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观摩科学说课比赛的启发
6月7日、9日，观摩了2天说课比赛，看到很多优秀作品，触动我反思自己的教学。下面把最有感触的几点记录下来。 1.一个好的导入设计一定是基于儿童视角。当我的导入设计的无趣时，回...
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三下3.2《阳光下物体的影子》教学反思
本课意在利用简阳日晷探究一天中阳光下物体影子的变化情况，将影子变化与太阳在天空中的位置联系起来，共安排了四个活动：（1）认识日晷；（2）制作简易日晷；（3）在观察纸上记录影子...
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哇 好漂亮的小报
三下科学2.6《蚕的一生》教学反思
历经一个多月的时间，孩子们终于观察了蚕从卵到幼虫到蛹到成虫的整个过程。在整个过程中，养蚕的同学非常感兴趣，就算是没有科学课碰到我也会非常激动的和我分享蚕最近发生的变化。于是布...
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三下科学2.6《蚕的一生》教学反思历经一个多月的时间，孩子们终于观察了蚕从卵到幼虫到蛹到成虫的整个过程。在整个过程中，养蚕的同学非常感兴趣，就算是没有科学课碰到我也会非常激动的和我分享蚕最近发生的变化。于是布...
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《凤仙花开花了》课后反思
今天执教4下1单元《凤仙花开了》，上到授粉实验时，感到很顺、板画示范很清楚，有一种丝滑的感觉， 例如：学生观察完花的结构，我补充板画雄蕊、雌蕊的结构，雄蕊黏到雌蕊上子房的变化...
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2023.5.26新教师培训听课收获今天在石笋街小学听了两节课研究课，以下是我的收获： 一、邓老师《观察鱼》 （一）教学内容的启发 1. 观察鱼时，让学生先小组讨论，再画。符合学生认知； 2.对学生观察顺序的指...
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四下1-5《凤仙花开花了》教学反思
开学种下的凤仙花终于陆陆续续开花了。花是植物非常重要的部分，本课将帮助学生了解花的结构，同时理解花的作用，让学生去了解花开花谢到花结出果实的整个过程。 目前已...
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4下3-6《观察土壤》课后反思
【教学目标】 科学观念：通过观察土壤，知道土壤的主要成分是岩石风化而成的大小不同的颗粒（沙砾、沙、粉沙、黏土）、腐殖质、水和空气等。 科学思维：用分类、分析、画示意图等方法归...
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“2022版科学新课标背景下说课规培”——规培收获与感悟
今天刘老师最后总结时提出的一句话引发了我深深的思考，在人口负增长的这个时代，未来几年教师行业将走向何方尚且未知，而科学教师是有着一定的不可替代性，因此具有竞争优势，但这些都与...
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“说课分享”说后反思
今天做了一个关于新课标背景下说课思考的分享，结束后积累了一些经验，期待下一次有进步。 （参考新教师活动复盘模板） 1、自己最初的目的和期待是否达到？ 期待是80分，做到60分...
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4下3-5《制作岩石和矿物的标本》课后反思
今天上第三课，课前布置了让学生准备岩石、放大镜、纸盒，保证了课堂有序进行。 上得好： 1. 制作岩石的方法指导有序，大部分学生能自己完成自带岩石的观察和标签制作； 2. 通知...
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2023.4.14四下2.7《电路中的开关》教学反思1.在做一个回形针开关这一实验活动中，实验步骤上一定要告知孩子们用笔在伸开的回形针两端描点标记，不然孩子们会反复安装和拔出图钉，影响实验进程和安全。 2.开关上的绝缘体材料不...
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真思考 真问题👍
三下3-1《仰望天空》课后反思
1.学生知道太阳会发光发热，月球是太阳的反射光，也会认为月球上的温度不高，需要老师纠正这一错误的认知，月球表面为超高真空,白天温度非常高,晚上温度非常低,昼夜温差很大。 2....
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三下3-1《仰望天空》课后反思
1.学生知道太阳会发光发热，月球是太阳的反射光，也会认为月球上的温度不高，需要老师纠正这一错误的认知，月球表面为超高真空,白天温度非常高,晚上温度非常低,昼夜温差很大。 2....
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4下1-3《植物里长出了根》课后反思
【教学目标】 科学观念：通过种植植物的活动，知道优质的种子在适宜的环境中会萌发；观察种植杯中的种子萌发，知道种子萌发先长根，再长茎和叶，且根总是向下生长，根具有够吸收水分、无...
