观察是早期教育领域倡导的一种儿童发展评价方法。观察记录全面地展现了在了解儿童方面什么是最重要的，教师可以了解一名儿童的所有方面。例如：他们在所有领域的发展能力：社会性、情感、...
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IP属地：浙江
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观察孩子益智区“动物拼图”的游戏行为，有针对性地进行分析与引导 -
我的教育故事——温暖的瞬间我是一名今年刚入职的幼儿园教师，第一次踏入教师这个行业，我对这一切充满了好奇，我不是师范类院校毕业，更不是学幼教这个专业，但是各种机缘巧合下，我成为了一名幼儿园教师...
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幼小衔接（一）认知篇：幼小衔接内容和幼小衔接班
孩子马上要升入小学，要不要做幼小衔接？幼小衔接的内容是什么？怎么做幼小衔接？ 疫情原因，6月份才开园。这一两个月时间要不要上幼儿园？幼小衔接班要不要上？ 带着这些问题，最近我...
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娃娃家《纲要》中明确指出：“对幼儿实施环境育人，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。”小班幼儿年龄小、情...
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秋天来探访之丰收的幼儿园秋天是一个收获的季节，孩子们眼中的收获是什么呢？就是在农贸市场看到的丰富的农作物的场景，也是孩子们在爸爸妈妈的带领下去采摘葡萄、南瓜、茄子、石榴的经历，更是幼儿园里成熟的玉米...
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丰收的幼儿园区域游戏开始了，搭建区是中班小朋友们尤其喜欢的活动区域，建构区对幼儿来说是一块兴趣满满的活动地，不到一分钟就满了人，今天的主角是柠柠、年糕、云曦和彤彤等六个小朋友，他们即将有...
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分享感悟丽红老师《感觉与儿童的发展》分享张丽红老师《感觉与儿童的发展》 我认真听了两遍丽红老师所讲的《感觉与儿童的发展》，在听的过程中，让我一幕幕回想起我育儿的经过，也让我一次次看到孩子当下的问题背后的原因...
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做一名合格的教师——《既教书又育人》读书心得 程妙香
教育，即教书育人。 做为一名教师，怎样才能做到既教书又育人呢？教书育人是一个整体，不能简单地把两者分开。法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做...
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我们一起玩—小1班美工区观察记录
观察时间：2019.12.18 10:05-10:35 观察地点：美工区 观察幼儿：仇思宇、朱梓晨 观察教师：任美娟 观察目的： 观察幼儿动手操作能力以及想象力、创造...
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幼儿教师三年发展规划
时光荏苒，从2016年毕业到现在我在幼儿园已经工作了两年有余，和孩子们在一起的成第一年是我懵懂的一年，有时候看着小家伙在教学活动时交头接耳，在回答问题会七嘴八舌我整个...
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个人专业发展三年规划
很高兴成为学校名师工作室的成员之一。 这些年，总觉得自己的教学水平的发展到了瓶颈期，再加上学校工作繁忙，迫切需要借助工作室的东风，在同仁的引领和指导下，能够突破自我，切实提高...
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教师个人三年发展规划（2018-2020年）（20-2018.11.12）
教师个人三年发展规划（2018-2020年） 厦门路小学 李世华 一、自我分析 1、个人优势分析： （1）已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 （2）工作认真踏实...
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名师工作室个人成长三年规划
能够成为“吴明小学英语名师工作室”的一名学员，我从内心感到这是一种荣幸，也是一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导，并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己，...
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个人成长三年规划一、自身现状分析 优势：历经二十三年的教学磨砺，拥有一定的教育教学经验和较好的个人素质修养。有较强的学习力和自律性，有良好的阅读和书写习惯。对工作积极热情，具有探索精神...
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3.21世界唐氏综合征日：这世界其实不坏，愿你被温柔以待每年3月21日，是“世界唐氏综合征日”，之所以选择21日这一天，是因为唐氏综合症的独特性——第21对染色体多了一条。 拥有一个健康的天使宝宝是每个父母的愿望，但是命运有时却与...
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折翼天使，再翼生命|《假如给我三天光明》
特别让人感动的一本书，读完对海伦·凯勒有了深深的敬佩。海伦·凯勒——一个生活在黑暗之中却又给世界带来光明的女性，从1880年出生到1968年去世，在她八十八年的人生中，有八十...
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社会实践｜关于特殊儿童，也许我们都错了社会实践｜关于特殊儿童，也许我们都错了 作者：空花 写在前面 应学校号召，我们一行五人组成暑假社会实践团队，开展以“关爱特殊教育儿童”为...
