李昀萱高实二幼

观察是早期教育领域倡导的一种儿童发展评价方法。观察记录全面地展现了在了解儿童方面什么是最重要的，教师可以了解一名儿童的所有方面。例如：他们在所有领域的发展能力：社会性、情感、...

临夏838高明瑶

我是一名今年刚入职的幼儿园教师，第一次踏入教师这个行业，我对这一切充满了好奇，我不是师范类院校毕业，更不是学幼教这个专业，但是各种机缘巧合下，我成为了一名幼儿园教师...

教育行走林

我的教育故事从哪里说起呢？还是从99年初登讲台、初为人师的人生第一站——崔庙镇刘胡村小学开始吧。 镜头一 99年暑假开学的第一...

奔跑的快乐Lynn

孩子马上要升入小学，要不要做幼小衔接？幼小衔接的内容是什么？怎么做幼小衔接？ 疫情原因，6月份才开园。这一两个月时间要不要上幼儿园？幼小衔接班要不要上？ 带着这些问题，最近我...

吕泽泽

《纲要》中明确指出：“对幼儿实施环境育人，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。”小班幼儿年龄小、情...

超儿_

秋天是一个收获的季节，孩子们眼中的收获是什么呢？就是在农贸市场看到的丰富的农作物的场景，也是孩子们在爸爸妈妈的带领下去采摘葡萄、南瓜、茄子、石榴的经历，更是幼儿园里成熟的玉米...

Lan老师

区域游戏开始了，搭建区是中班小朋友们尤其喜欢的活动区域，建构区对幼儿来说是一块兴趣满满的活动地，不到一分钟就满了人，今天的主角是柠柠、年糕、云曦和彤彤等六个小朋友，他们即将有...

茹珊

分享张丽红老师《感觉与儿童的发展》 我认真听了两遍丽红老师所讲的《感觉与儿童的发展》，在听的过程中，让我一幕幕回想起我育儿的经过，也让我一次次看到孩子当下的问题背后的原因...