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  • 《生活即教育》阅读分享(9)

    ①“墨辩”提出三种知识:一是亲知,二是闻知,三是说知。亲知是亲身得来的,就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那儿得来的,或由师友口传, 或由书本传...

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    听学生“吐槽”

    今天上午是八年级家长会,上午九点多在这毕业的原八二班刘丽丽从微信上发了个学校门口的照片,问我从哪,我回复,刚回到办公室,刘丽丽说,我从...

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    这张照片的记忆(下)

    弹指一挥间,30年…… 时光追溯到三十年以前: 1994年:在原铁匠中学上九年级,物理化学基本处于听不懂的状态,当年六月份中考...

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    回望2024(二)

    时光如白驹过隙,忽然而已,2024已离我们渐行渐远,即将逝去的2024年有哪些得失呢?梳理一下吧: 3 阅读 本学年自2月2...

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    今天的“兴事”值得记录一下

    今天是新年“好运”降临的一天。 ①收到了“仰望星空·伯乐计划”公益项目团队给助教老师们的新年爱心礼物: 中午接到京东快递小哥的电...

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  • 《让教育真正发生》金句分享(4)

    ①人到中年,工作经历越来越长,却觉得自己越来越单纯,更愿意在倾听学生时抓住每个教化的时刻,而这些“教化”不断地改变着我的学生,也不断地改变着我自...

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  • 被学生“包围”的两天——“走进”学生心里

    要记住,你不仅是教课的老师,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基 保定培训结束返校后第二天午...

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    闻“警”而动

    前言:在孩子的眼里,再小的事对他们来说也许是大事,我们每一个老师都要把孩子的事当成大事,因为教育无小事。 上午在伙房后边把今天学...

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    怀念无限

    今天是农历腊月初九,母亲离开我两周年的日子,昨天晚饭期间姨家的大表妹给我打电话,问我在哪,我说在学校餐厅,她说刚才她爸爸给她打微信视频电...

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