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  • 文章说的非常好,孩子的言行就是父母的缩小版。

  • 中国国学里的教育智慧

    习近平总书记指出:“文化没有断过流、始终传承下来的只有中国。我们这些人也延续着黑头发、黄皮肤,我们叫龙的传人。”欲木之长者必固其根本,欲流之远者必浚其泉源。——魏征《...

  • 从学生的视角“经历”学习

    这段时间,重新回到学生的角色,从学生的视角来“经历”学习,对学习有了新的感悟。 一、我的遗忘 几位教授的课都是交替着上,其中黄博智教授的课基本上是每两...

  • 结构之美

    留学新加学记事 今天继续分享黄博智教授的学习型组织/系统思维——结构之美。 结构一词,百度百科上解释为,组成整体的各部分的搭配和安排。生活里的事情很复...

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    系统-反馈

    新加坡学习记事 今天继续分享黄博智教授的学习型组织/系统思维。 一、系统与部分 系统实施由部分组成。系就是联系,统是整合。系统由部分组成,如果我们只管...

  • 培训背后的学习科学

    新加坡留学记事-8月28日 今天我们开始介入了新的课程。学习型组织/系统思维 黄博智老师是一个非常幽默老师,大家特别喜欢他,喜欢到放学后同学们都还久久不愿离去...

  • 21度的好奇心

    新加坡留学记事2 今天继续学习教育科学的研究基本方法。研究方法包括归纳法和演绎法。研究类型包括:描述性研究、相关性研究、因果性性研究。其中程教授聊到了很多心理学的实验...

  • 一张PPT的启示

    (新加坡留学记事1) 今天是学习第一天,今天给我们上课的是程元善教授讲了必修课程《教育科学研究的基本方法》。这本学科,我们一共要修36学时。今天因为起始课,内容比较少...

  • 课堂:细微之处,容易遗漏掉的思维开关

    重庆市璧山区 朱丽华 开关一:当学生回答不出问题时 课堂上学生做答我们可以看作学生的思维产品。学生产生这样的思维产品,要经历四个步骤:1.倾听问题。2.理解所提出的问题。3...

  • 关于课堂智慧理答的几个技巧

    朱丽华 重庆璧山 所谓理答,就是指教师对学生回答问题的反应和处理,这几乎是课堂中的必备要素。看是平常,却暗含玄机。 一、对,对在哪里 “你真棒!”“你回答得实在太好了...

  • 参加教育信息化一天培训有感

    重庆璧山 朱丽华 今天有幸参加了“中央电化教育馆”组织的“网络学习人人通”的培训。开初我有点“蒙圈”,毕竟我对信息化的专业素语有些不明白。...

  • 基于合作学习问题的思考

    基于合作学习问题的思考 学校开展合作学习不久,我们就遇到了不少问题。各个班的老师都把问题都抛了出来,汇总如下: 1.小组合作学习需要很多时间来训练(让每个组都能熟...

  • 细数课堂提问的6个现象

    一、 口头禅:是不是、好不好 细数下来,“好不好、行不行、棒不棒、美不美……”这样的提问,一节课少则十几个,多则三十几个,甚至形成了个别老师的口头禅或者学生的条件反射。这...

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丽声,离你最近的教育声音。