学生基本掌握了蚕的生长变化过程，能说出蚕卵、蚕的幼虫、蚕蛹等阶段的特点，对蚕吐丝结茧等现象也有了清晰认识。通过观察蚕茧等实物，学生的学习兴趣被充分激发，小组合作探究也锻...
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《蚕变了新模样》教学反思
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这一课中需要用到放大镜获取蚕卵的外观特征，我们需要告诉学生放大镜的使用方法，同时我在讲授这课的时候还是发现有学生拿着放大镜在那玩。张老师还提到教学时提出明确问题，便于引导学生带着任务完成教学，提高学习效率，这也是我在后续教学过程中需要注意的问题。
三下2.1《迎接蚕宝宝的到来》教学反思
学生对养蚕的兴趣还是很高，但是大多数学生买的已经是蚕宝宝了，所以学生对蚕卵的观察不足。为此以部分学生购买的蚕卵和视频为例，帮助学生观察蚕卵的样子，引导学生从形状、大小、颜色等...
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赵老师考虑到本课知识点的趣味性太低，以问答启发的形式上课，想到了制作问题小卡片，让孩子们分组抢答，一下子增加了课堂的趣味性。确实我们科学老师需要提前准备好实验材料，我们都继续加油
王贾桥小学 赵莉丹 三下3.5《月球——地球的卫星》教学反思
没有细沙，只能让孩子们在沙坑里做实验了。宇宙的教学都是用视频来导入的，学生们带着问题来学习。 反思： 1.月球表面的环形山，孩子们是熟悉的，但具体长什么样，还是只能看图片和视...
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《影子的秘密》课后反思
先说说好的地方吧。最开始用猜影子的小游戏把学生带入课堂，效果还不错，孩子们一下子就来劲了，都抢着猜，课堂氛围一下子就被调动起来了，后续的教学也顺利不少。实验环节也挺成功...
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王老师为了提升学生对蚕宝宝的责任心，想到了一个很好的办法，给学生准备了一个信息录入环节，这真是一个好办法，值得学习。我现在就发现有个别孩子拿着蚕宝宝在那玩。同时王老师还为了提高学生的积极性，在课程之前，展示了一些工艺品，这又让学生的兴趣大大提高，学到啦，谢谢。
《迎接蚕宝宝的到来》教学反思及规培收获
1.如何提升责任感，让每一颗蚕卵都找到靠谱负责的小家长？ 去年是给每人准备了蚕卵，但是下课后竟然有人把蚕卵就遗忘在教室没有带回家饲养。今年“一雪前耻”要让每一个人责任感提升，...
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莫老师为了准备家长开放日的一节课花费了很多心血，几天时间里多次磨课，不断修改，加班改课件，确实花费了很多心血，及时找到了自己的不足之处并做出改进措施，确实我们要做到好好备课，并做好应对措施。
三下3-3《影子的秘密》教学反思
本周是学校三年级的家长开放日，我被排在了周二的第三节课，所以从上周起，我就开始了我的试讲和磨课。经过和同组老师打听，得知她们三年级下期上研究课都是选的《影子的秘密》这一课，...
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《影子的秘密》教学反思
《影子的秘密》是一堂旨在引导学生探索影子形成、变化规律以及与光源、遮挡物之间关系的科学课。通过本节课的教学，我有以下几点反思。 一、教学目标达成情况 学生们基本能够理解影子产...
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本课基于学生对太阳和月球有了一定的了解的基础上，用维恩图帮助学生理解太阳和月球的相同点和不同点，最好再通过模拟实验，学生对这一结论得到进一步验证，并完善维恩图。张老师的整个上课流程环环相扣，已达到教学目标。
三下3.1《仰望天空》教学反思
三年级的学生对太阳和月球已经有一定的了解，帮助学生找出太阳和月球的相同点和不同点，在教学过程中主要规范了以下几点: 1.明确月球的概念 学生在语文课文或者平时生活中都习惯叫月...
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最近确实天气不太稳定啊，看了莫老师的反思，我也准备两个单元穿插着进行教学，本课的重点是用维恩图整理太阳和月球的异同点，通过学生能表现出很好的兴趣，也体现了莫老师的教学目标达到啦。
三下3-1《仰望天空》教学反思
一单元的教学已经结束，由于天气情况不是很稳定，气温不太合适，所以准备先把三单元上一点，待气温合适了再上第二单元，两个单元要穿插着上。 本课地重点是用维恩图整理太阳和月球的...
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我们的“过山车”教学反思
1.明确学习任务，让孩子们设计一个2米长的过山车设计图。一定要设计简单及清晰。很多孩子画的很复杂，做起来却乱七八糟。 2.小组内不同成员要明确分工，两个人做弯曲轨道，两个人做...
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李老师认真分析了这次教学中出现的问题，也发现了不足之处。比如小组讨论部分学生参与度不高，可能是部分学生不知道自己该做什么。我也反思了一下自己，有时候也会有这个问题，接下来我也要注意在实验过程中，对学生操作做范规范清晰的指导，我们一起加油。
三下1.4《物体在斜面上运动》教学反思
在本次教学中，虽达成了部分教学目标，但仍存在不足。实验环节中，小组讨论部分学生参与度不高，可能对分工中不同角色的理解不同，部分同学只管自己角色的事情，其余时候参与度较低，不知...
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王老师改编了教材上的活动，以拼图碎片游戏形式开展，巧妙的将学习内容融入进去，这个想法太棒啦，这是我没有想到的，学习到啦。
成外附小西宸学校 王彬如 三年级上册《1.1运动和位置》（前几周印象深刻的一课）
本节课改编了教材上的活动——游戏化设置，将教材上两人静止不动，互相描述位置这样的活动改为教室寻宝。在教室的8个点位分别放置拼图碎片（如水池下，黑板下，窗帘上），让孩子通过提示...
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《迎接蚕宝宝的到来》
本周是我校集体视导，刘老师来听了课，我准备的是《迎接蚕宝宝的到来》。本课是《动物的一生》单元的起始课，是本单元整个养蚕活动的开始，学生需要为迎接蚕宝宝的到来做好长期观察活动的...
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感谢杨老师的分享，杨老师在本课中还延伸了平动（平移）这一运动形式，找到生活中的例子，刚好在这学期数学也要学习平移这一知识点，并让学生提前理解是正在运动的物体，也是为后面他们学习数学平移奠定了基础。同时我在讲解这课中还着重为学生讲了转动和滚动的区别。
三下1.2《各种各样的运动》
探索： 1、运用多种方法让物体运动起来 我给每一个小组准备了三种不同的器材，孩子们看到这些器材都非常兴奋，然后给出任务要求，分组实验，思考讨论，尝试用多种方法让这些物体运动...
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感谢张老师的分享，我在讲这一课时，在让学生思考物体在斜面上会怎么运动时，先复习了第二课各种各样的运动形式，然后学生先观察并猜想，再做实验验证。张老师总结的两个主要问题很到位！
三下1.4《物体在斜面上的运动》教学反思
以滑滑梯为例，介绍一边高一边低的斜坡在科学上叫斜面，并让学生思考物体在斜面上会怎样运动？随后，展示不同形状的物体（立方体、球体、圆柱体等），引导学生观察并猜想它们在斜面上的运...
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《科学新教师教育故事分享会》新教师培训收获
今天上午是新教师培训活动，六位老师分享了科学教师的教育故事，让我内心深受触动，像一束光穿透了我对科学教育的固有认知。 让我印象深刻的是王老师分享了自己教高段六年级学生遇到的问...
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我也给学生展示课气温计实物，让学生近距离观察触摸，然后教学生如何正确读气温计，零上气温还好，我发现有的同学不会零下气温，然后我利用气温计模型，留了十分钟小组活动时间，让他们小组内互相出题过关。
认识气温计
第一，通过展示不同季节人们穿着变化的图片引出温度话题，成功引起学生兴趣，让他们快速进入学习状态，为后续认识气温计营造了良好氛围。 第二，准备了充足的气温计实物，让学生能近距离...
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观测风这节课如果在室外上需要一定的外界条件，而且课堂管理难度也变大，我是在教室里面上的，让学生自己制造风，再来判断风的大小和方向，我也没有风向袋，如果有资源真的可以让学生看看。
王贾桥小学 赵莉丹 三上3.5《观测风》教学反思
1.风旗不是很好用，垂感不好，没有风，旗面也是1级状态。 2.没有风向袋，如果有条件或者有资源，还是要借一个风向袋过来，让孩子们见见世面。 3.风向标很好用，特别是风扇一吹，...
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《天气预报是怎样制作出来的》教学反思
通过前面7课的学习，学生经历了将近一个月的《天气》单元学习，学会了运用多种感官和简易工具，收集了大量关于天气的信息，完成了“天气日历”的记录和整理。本节课的主要内容是学...
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赵老师这节课让学生看了预习视频，上课节奏也快了很多，孩子们对知识点的掌握也好很多，这可以养成课前预习的好习惯。同时学生之前画过气温柱状图，所以这节课的降雨量柱状图对于学生来说还是不难的。
王贾桥小学 赵莉丹 3.4《测量降水量》教学反思
①喷壶真的好用，可以调节水量大小。一定要选择可以调节大小的喷壶。 ②雨量器看完操作视频，已经特别提问，都知道要从杯内底部开始贴刻度条。这个还是不错的。 ③这节课让她们看了预习...