孙闪闪Sun

今天讲了，Happy Halloween！这一课，有以下几点反思： 1、新的英语课程标准要求比之前的听、说、读、写多了一点就是看。我的想法是更要站在学生的角度去备课，以学...

孙闪闪Sun

今天下午的英语每月一课在徐老师和韦校长以及学校领导的叮咛中结束了，听了两位老师的课和韦校长，徐老师的点评，有以下几点收获： 一、认真备好每一节课。 徐老师说每月一...

孙闪闪Sun

本节课教学主题为: Module9Unit1“Did he live in New York?”，这是一节对话型的课题，所涉及的內容较多，7个新单词2个词组，同时还得教授...

孙闪闪Sun

本课的主要内容是通过上周天Sam和Amy去野餐做了许多事情，学会用一般过去时来描述过去发生的事情或动作。 在课文导入部分，我借助多媒体呈现自己和家人上个星期天去野餐的图片，通...

孙闪闪Sun

本学期第一次磨课的内容是M4U1 Will you take your kite？本单元围绕着Amy一家打算去野餐展开会话及教学活动。本节课主要是让学生会运用将来时描述...

孙闪闪Sun

本次月考我带的三个班总体来说考的不理想，三班平均分分别是79.64，79.96，79.91，优秀人数相比其他班级少，不及格人数多。 一 、听力部分。 听力部分和之前比这次...

孙闪闪Sun

本节课主要内容是描述过去的特征和状态，比较现在和过去。这是小学英语中第一次引入过去式，是重点也是难点，对学生来讲理解起来有些困难。 1、热身环节--复习学过的形容词，再通过正...

孙闪闪Sun

本节课的教学目标是能够灵活运用句型It will be hot in Haikou . Will it be hot in Haikou?会用Yes, it wil...

孙闪闪Sun

再讲授“She”s a nice teacher.”这一课练习环节时，突然有两个学生在下面开心的小声嘀咕道：“Ms Wang is a nice teacher.”我还...

孙闪闪Sun

再讲授“She”s a nice teacher.”这一课练习环节时，突然有两个学生在下面开心的小声嘀咕道：“Ms Wang is a nice teacher.”我还在...

孙闪闪Sun

每本书都有自己的故事，有的让人感到愉快，有的让人感到悲伤，有的让人感到振奋，也有的让人感到压抑。《追风筝的人》此书由美国作家卡勒特﹒胡赛尼所作，书中讲述了两个男孩的故事。 童...

孙闪闪Sun

星期四课间操结束刚走进办公室，就有学生来报道：“老师，咱班王文航和周恩泽打架了”。顿时有点生气我才刚离开不到两分钟，怎么就开始闹矛盾了。 一进教室，看到周恩泽骑在...

孙闪闪Sun

一、试卷类型及特点 总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，选材贴近学生的实际情况，紧紧围绕教材的知识点，和去年相比多了一篇阅读理解。考试的知识点是四年级上册第一至第六单元所...

孙闪闪Sun

今天下午我校举行了英语组每月一课的展示课，我上的是M6U2Happy Halloween这一课，和上次磨课相比我在讲解单词trick和treat时加入了自然拼读法教学（这...

孙闪闪Sun

今天天气非常好，看着校园里学生在欢快的玩耍、做游戏，我在办公室里刚刚处理完班级里申熙媛和马笑阳两名同学之间的矛盾，两名同学最后化解矛盾又成了好朋友，我的心里也很开心，...

孙闪闪Sun

身为一名教师，我深深地懂得，教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非是对个别人的教育任务，这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。 ...

孙闪闪Sun

最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性...

孙闪闪Sun

孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往喜欢逃避职责，这样对他的成长是...