《论语》学习之11-9
【原文】颜渊死。子曰:“噫!天丧予!天丧予!”
【白话】颜渊死了。孔子说:“噫!天亡我啊!天亡我啊!”
【思考之一】孔子说“天丧予”的含义是什么?
颜渊死了,夫子仰天长叹,十分悲痛地说:“唉,老天爷,你这是要了我的命啊,你这是要了我的命啊!”短短的一句话,内涵十分丰富,不仅表达了孔子对颜回去世难以抑制的悲痛之情,而且应该还有许多言外之意。最喜爱的弟子去世,心中悲痛是人之常情,可是人到了什么程度才会说出这样的话呢。
孔子的儿子孔鲤去世,孔子没说过这样的话。周游列国十四年,多次遇到生命考验,危难之时夫子从没说过这样的话。“子畏于匡”,群情激愤的匡人想要他的命时,他非常平静淡定,没有说出这样的话;途经宋国,遭司马桓魋追杀,也只是说“桓魋其若命何”,也没有说过这样的话;“陈蔡之厄”,绝粮七日,依然弦歌不绝,也没有说过这样的话。圣人的心境,所悲所乐,绝不同于常人。
一代学宗南宋张栻曰:“谓天之丧己者,以颜渊之死,而卜天意,惧斯道之不传也。”《四书解义》曰:“此一章书是孔子悼道之无传也。孔子上接文王之传,则曰‘天将丧斯文’;下失颜渊之传,则曰‘天丧予’。然则道统之绝续,皆天也。”李炳南老先生说:“孔子尝说:‘天生德于予,桓魋其如予何?’又说:‘文王既没,文不在兹乎?天之未丧斯文也,匡人其如予何?’孔子来此世间,是由天命以自尧舜至周文的道统,教育人民。在其三千弟子中,颜子最能了解孔子之道,他听孔子与言终日,不违如愚。他在孔子的心中,是道统的继承人,是圣教的辅佐者。颜子一死,孔子遽失辅佐,道统无人继承,天下苍生将如之何。因此,有天亡我的感受,所以发出如此悲痛的叹息。”钱穆先生也说:“天丧予,悼道无传,若天丧己也。”孔子悲痛的是可以传承自己道统心法的颜回死了,先王传下来的道统可能失传了,所以才说出“老天爷要我的命啊”这样的话。
夫子一生学而不厌、诲人不倦,达到了内圣的高度,又教化三千弟子,从中培育出心心相印的传人,使道统有托,夫子应当是非常的欢喜和欣慰。谁知到了晚年,颜回早死,寄予重托的传人却走在了自己的前面,倾注自己一生心血的事业一下子没了着落,夫子的内心是极度地伤痛,“噫!天丧予!天丧予!”朱熹《论语集注》:“悼道无传,若天丧己也。”因为夫子生命的意义,就是弘传先王道统,而道统又只有颜回才能完整承接弘传,所以颜回一死,道统没有了传人,夫子一生的努力就白费了,这如同天要丧己一样。
孔子认为自己是有天命的,有责任把“道”留在世间,如今自己年老,需要弟子把道脉继续传承下去,而条件最好、最具弟子相的颜回却去世了。孔子的眼泪不单为颜回而流,悲伤的不仅仅是深厚的师徒情谊,也在为我们后世的每一代人而流。孔子的悲伤不仅仅限于个人的情感,更是关心天下的苍生,这个道统是否可以传承下去。圣人是以天下苍生的福祉为己任的。
孔子的悲伤是与大爱相应的。对每一个人,每一代的人都有深切的关爱,他希望把道脉留下来,让每一代人受益,获得幸福与快乐。颜回去世了,真正“具体而微”的传承人离开了,这很可能影响道脉的圆满传承。后来果然如孔子所料,虽有曾子传《大学》《孝经》,子思传《中庸》,可其他弟子按自己所理解继续传道,于是“儒分为八”,形成了很多流派,后世对儒家文化的精髓与内涵,也只能部分理解,甚至被曲解。
如果孔子还在世,看到儒家文化的现状,怎能会不痛苦?
【思考之二】我们通常什么情况下会说“天丧予”?与圣人的伤痛有何差别?
对比体会一下夫子说的“天丧予!天丧予!”与我们普通凡夫的区别。我们通常是遇到工作生活学习有压力、财产经济损失、家庭不和、婚姻破裂等种种挫折时,就会垂头丧气,怨天尤人,动不动就“老天爷啊,老天爷啊!”甚至很多人因此而轻生。
一般人,热衷的名利地位,追逐的是外物,被外在的诱惑而牵引,甚至不惜把整个身家性命都压上去,当发现“理想很丰满,现实很骨感”时,就悲叹“人是命,天注定”,失去了生活的希望,最后一跳了之。或者怀着美好的梦想编织家庭,结婚生子,结果发现婚后生活苦不堪言,不仅没人呵护,还要承担家庭的重担,付出又得不到回报,又无脸回去见父母,又放不下孩子,最终一死了之。也有因为工作、学习的压力,产生厌倦抑郁,内心的欢喜一点点磨灭,濒临崩溃的边缘,这个时候,一个微小的冲突也会引来死神的降临。究其实质,我们都是缘着个人的所求,而且有可能大部分都是错误的追求,所以全身心的付出,却得不到期望的结果时,我们理想的人生就会彻底崩塌、沦陷,犹如世界末日一般,陷入彻底的绝望。自杀轻生的人,不外如是。
我们都觉得为自己而活着,但其实我们都是为惑所左右,都是烦恼的奴隶,我们活得不自在。而夫子的生命与众不同,他才是真正为自己而活着,真正做自己想做的事。他是在为自己“老者安之,少者怀之,朋友信之”的大同理想而活着,而奔走,而奋斗,而努力,“知其不可而为之”!
【思考之三】为什么培养道统的传人非常不容易?您有“为往圣继绝学”的志向吗?
要培养一个合格的道统传人,必须具有以下一些机缘:一是长期的追随,像颜回那样终生紧随夫子,一步不离;二是完整的领纳,对老师所传能够完全理解、完整领纳,心心相印;三是认真的实践,所学完全用于身心;四是不退的信心,不管遇到什么困难,都要坚定对老师的信心;五是修证的境界,不求食饱居安,但求悟道证道;六是共同的誓愿,和老师心心相印、互为依靠、心照不宣。
学习本章,我们不能忘了夫子为了天下苍生的福祉而发出的哀叹,生而为人,到人世间来一趟,我们不能只顾自身的安乐,而忽视全人类的共同利益。身为华夏子孙,龙的传人,我们应当效学圣贤,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,把自己的生命投入到无限地为人民服务中去,献身于复兴中国梦的伟大征程,为中华文明再创辉煌,为构建人类命运共同体贡献出自己应有的一份力量。