这节课对我来说，都有哪些启发?
保持简单，万事万物都是由简单的内容组合成的复杂体
保持简单，才更容易执行
保持简单，在时间精力有限的情况下，才能把它们用在真正重要的事上。
“很多人就是这样，通过野心和毅力把自己废掉”，当我课程中听到这句话的时候，如雷贯耳，这是我几年前的现状，我什么都想要，但时间只有这么多，于是在我工作之外，我疯狂地压榨我时间和身体本身，常常把自己搞得精疲力尽还不知道问题出在哪里。还不断反思自己的问题，觉得是自己不够努力，心理也搞得焦虑和拖延。
有什么要点是我要继续深入学习的？
简单不意味着减低水准、质量低下，筛选重要的事之后，对这些部分提高标准。
我太喜欢把严于律己的部分也展开去严于律他人，严格的部分是在简单后的严格，而不是什么都严格，对自己和他人都应该要求简单，如此才能轻松做好真正重要的事。
上过这节课之后，我的生活有哪些地方是需要改正改进的?如何改正?如何改进?改进的计划和步骤都是什么?
人的精力、注意力有限，因此要不断问自己什么更重要，在再次发生混乱、疲于奔命又陷入到过去常有的行为模式的时候，停下来进行筛选并对事情的重要排序，而后查看所有想要做的事物，什么东西可以同时做，什么东西需要一步一步做，再进一步，把一些可以自动化运行的部分结合每日要行动的行为一起，不分散精力去刻意为之。
我们害怕道理的简单，反而被市场上五花八门的复杂道理吸引，觉得不明觉厉，分辨简单可执行的道理，执行，对于保持简单，在简单的基础上改进，改进的目标包含简单，在每一个月，都要做筛选掉不必要的部分及筛选出重要的部分。
我应该如何与家人沟通讨论这些要点?沟通中遇到了哪些困难?有没有什么解决方案?
简单的前提是对事情的重要性建立共识，最需要做的练习和沟通是对事情的重要性进行比较，做出我们的判断，如此，我们就能一同保持简单，同时，这件事也需要至少一个月做一次以及在遇到事情混乱的时候做。
我是否能够想到一些与课堂要点相关的课外重点?都有哪些?针对这些课外重点，重复提问之前的若干个问题......
要经常问那5个问题，反复问反复问，记很多的笔记，刺激自己的思考，刺激自己的行动。
