影响迁移能力的是人们对知识的理解程度,而不仅仅是对事实的记忆或对固定流程的遵循……尝试快速灌输大量内容往往会阻碍学习,阻碍即将产生的迁移。我们引入的主要观点应是少量且较重要的,并且能用到每一种可能的联系中去。