第十三次作业，今天又是遵循原则的一天。 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第十三节课，这堂课主要探讨的...
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穿越日记-5月3日 - 一些最近的思考
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穿越日记-4月25日
第十二次作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第十二节课，这堂课主要探讨的主题是：心智。 总体要求:...
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穿越日记-4月24日
第十一次作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第十一节课，这堂课主要探讨的主题是：心智。 总体要求:...
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穿越日记-4月21日的穿越日记
第十次作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第八节课，这堂课主要探讨的主题是：元认知。 总体要求:记...
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原则遵循报告-身体是革命的本钱
第九次课堂作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第九次课堂。 总体要求：找一个反复出现的学习情境，展...
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穿越日记 - 日臻完善，突破自我
第八次作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第八节课，这堂课主要探讨的主题是：元认知。 总体要求:记...
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浪费注意力的“大坑”
第一次课堂作业 我是一名普通的大学狗，昨天我上了南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第一堂课，不夸张地说让我受益匪浅。自从来大学后，我偶尔感到迷茫，我的专业是...
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阶段复盘报告 - 七次课总结第七次课堂作业 我是南京工业大学化工学院资环专业的一名学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第七节课，这堂课的主要目的是复盘自己这段时间上这门课...
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知识塑造自我报告—聪明的定义
第六次课堂作业🦉 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第六节课，这堂课主要探讨的主题是：理解。 总体要求...
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个性塑造 - 越恐惧，越要战胜它
第五次课堂作业 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第五节课，这堂课主要探讨的主题是：思考。 总体要求:...
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该问就问，对自己负责
第四次课堂作业🤓 我是一名南京工业大学化工学院资环专业的学生，这也是我上南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第四节课，这堂课主要探讨的问题是：你会提问吗？ 总...
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穿越日记--- - 一次关于动机管理的奇幻之旅🌘
第三次课堂作业 一点点有趣；亿点点有用❇️ 总体要求:记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切活动和相关决策，并以过来人(学过这门课的人)的身份进行评价，目...
