问题：本课是利用的爱牛科教配备的自制小琴让学生探究声音的高与低，虽然利用了两种不同长度的橡皮筋分别两根让学生进行探究实验，但是在探究橡皮筋的粗与细，松与紧上不是很好把握，由于...
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四上1.7《让弦发出高低不同的声音》教学反思——学会沟通，达成效率
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《地球的表面》教学反思“地球的表面”指的是地球表面的形态，又称地形、地貌。它是复杂多样，不断变化的，是地球内部运动和外力作用共同形成的。本课是单元的起始课，属于课标中“地球与宇宙”中“地表及变...
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《一天的食物》反思教学：
教学目标： 1．通过记录一天吃过的食物，有意识地去注意自己的一日三餐,以及一日三餐以外所吃的各种各样的食物,从而发现食物的多样性。 2.使用多种方法对食物进行分类，并通过记录...
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与有趣的灵魂，相遇在字里行间
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四上《我们是怎样听到声音的》教学反思一．教学实验的反思： 1. 教材原型：通过用纸卷成“喇叭”的活动了解耳郭的作用 缺点：耳郭的形状并不是一圈，所以做成“喇叭”状不是很好的模型 改进：用手握成“...
