SUE用生命起舞

一、没有学习规律之前，我觉得我作为孩子的存在，对爸妈生命的意义是什么？ ——让父母觉得有面子 二、我现在学习规律之后，我又是怎么看待的呢？为什么会有这个变化？ ——独立过好我...

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请按以下格式觉察， 请边写边识别梳理出来的信息， 并用 简书图片/备忘录 图片 发到群里。 【 觉察 格式 】 一、你来学习45天实操的目的、意图是什么？ ——放下我内心的焦...

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练习六 一、你要评估的具体事情是？（即评估对象）——给门诊小男孩做心理治疗 二、我内心觉得这件事的结果是: (如: 好/不好、满意/不满意、一般等，用自己的内心词语） ——不...

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一、哪件事？或事情中哪个环节？ 让你兴趣点，或你不为其他目的，愿意多花时间去做和精进的呢？ ——讲课前做ppt，讲的过程 二、请觉察自己有兴趣的原因是: 1.把内容精简、清晰...

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一、面对的这件事是什么？ ——门诊初诊病人看病 二、其中我批判的、反感的点是: ——不提供病历本，让我写在随便的纸上 三、一一对应第二项列出来的，提取我心里希望的理想是: —...

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一、面对的这件事是什么？ ——父母可能不能帮我带孩子 二、其中我批判的、反感的点是: ——我妈优先选择帮我弟带孩子 三、一一对应第二项列出来的，提取我心里希望的理想是: ——...

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✍️1 一、不愿意/害怕做的这件事是: ——去和家属持续沟通，无法收住病人入院 二、不愿意/害怕时的内心戏是 ——很烦，很担心她会投诉，上级会责备，同时她的情绪很大，呈现一种...

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✍️1: 一、在做的事情是什么？ ——结合医保政策，讲解病历书写规范 二、这件事涉及的元素/材料是什么？ ——我与同事，医保政策，病历书写规范，病历 三、这件事的步骤和流程是...

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【练习八｜记录格式】 一、 想做、需要做的这件事是什么？ 二、请跳出来观识这件事能发生需要的客观条件是什么？ 三、请启动意识力开始拆解与破解： （先进入你内心对这件事的难中，...

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一、 想做、需要做的这件事是什么？ ——科室学习计划启动，调动大家学习的积极性 二、请跳出来观识这件事能发生需要的客观条件是什么？ 1.科室人员有意愿度去参与学习，对继续学习...

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一、 想做、需要做的这件事是什么？ ——开展科室业务学习 二、请跳出来观识这件事能发生需要的客观条件是什么？ 1.掌控时间安排，选择科室人员尽量均在，保证大家进度一致，以便以...

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练习七实操进阶版2.0 ✍️1 一、涉及的这件事是: ——之前报名参加的科室活动（彩绘尤克里里），因工作调整我参加不了，但想要尤克里里 二、今天讨论后共识的方案是什么？（关键...

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✏️基础训练版 ✍️1： 一、涉及的这件事是: ——家属想送病人入院 二、我提出的解决方案是什么？ ——我帮她询问相关养老机构 三、我所选方案『有效』的是什么？为什么？（即 ...

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✍️1. 练习五 一、在做的事情是什么？ ——在思考如何陪伴好豆豆 二、这件事涉及的元素/材料是什么？ ——我，豆豆，当下做的事情 三、这件事的步骤和流程是什么？ 1.将各种...

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✍️1 一、你要评估的具体事情是？（即评估对象）——科室日常工作安排 二、我内心觉得这件事的结果是: (如: 好/不好、满意/不满意、一般等，用自己的内心词语） ——还可以 ...

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✍️1 练习五 一、在做的事情是什么？ ——教豆豆写数字 二、这件事涉及的元素/材料是什么？ ——我，豆豆，数字，纸，笔，数字板 三、这件事的步骤和流程是什么？ 1.拿数字板...

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✍️1 一、你要评估的具体事情是？（即评估对象）——我做了面包 二、我内心觉得这件事的结果是: (如: 好/不好、满意/不满意、一般等，用自己的内心词语） ——不好 三、我评...