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一、郑炜娜《羿射九日》作业点评 如何确定教学价值1.依据学生的认知特点；2，依据单元的课程目标；3.依据教材的编排系列；4.依据课文的训练意图；5.依据教者的教学风格 二、李...

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3月26-27日，我校通过钉钉群进行了“第三届全国统编版小学语文教科书课例教学观摩交流活动”的学习。来自全国各地的名师带来了一堂堂精彩的课程盛宴。本次课例类型多样，有阅读课、...

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一直以来，小语公开课上充斥着、泛滥着抒情，甚至说明文本、议论文本、寓言文本，都会被错误地当成抒情的工具。而这种从头到尾毫无来由的抒情，事实上从一开始就窒息了学生的“思”，让他...

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这两天自己上网课，然后自己的孩子也要上网课，事情比较多，自己有些力不从心了。不知道是今天的第几次对孩子大吼大叫了。我明白，这绝不是一个好的教育方式，而且他们毕竟还小，...

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线上教学已经开始一个星期了，这一个星期感受最大的是父母对孩子的重视程度，真的对孩子影响太大了。 有些平时学习不认真，注意力不集中的孩子，虽然在学校里一起学习的时候有些吃力，但...

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最近在完成课程的预习作业《赵州桥》的教材解读，从课程标准，人文主题，语文要素，学情和课后思考题以及教学价值等几个方面分析。 在完成这次作业以前，我从未这样深入的解...

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《羿射九日》 课程标准分析第一学段（1-2）涉及到的内容用红字标注出来。需要积累的词语列出来 单元分析 主题 世界之初 语文要素 想象 23结合现实想象 24想象的奇妙 25...

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文本细读第一步：对文本的学习，宜采取一种虚心、聆听、同情地理解的态度。 文本细读第二步：评价。 干国祥：细读文本，就意味着跟着文本进入那些永恒的问题域，进入到那个人类罕至的思...

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笔记（一）： 理想课堂有效教学框架与理想课堂的三重境界 第一重境界：落实有效教学框架 教材解读 文本解读：思想的、主题的、内容的、形式的、材料的。（进得去+出得来） 素读的过...

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最近县教体局组织了讲课比赛，由于职称等各方面的需要我报了名。由于报名的人数多，要先通过学校的选拔然后才能去县里参加比赛，我也挑战了自己的极限，从教学设计到课件，到整理成一堂完...

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——批注《赵州桥》 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。[批注：这一段总说...

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我是两个孩子的妈妈，现在女儿正在上一年级，儿子也上大班了。作为老师，虽然我没有取得什么了不起的成就，但是带过的每个学生，我都尽心尽力的陪伴他们走过了一段人生旅程，可是作为母亲...

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在教育界有这样一个公式：5＋2＝0。“5”代表学生在学校接受学校教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间；“0”代表教育效果。我认为这种现象存在的很大原因在于...

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11月27日，李镇西老师在他的公众号“镇西茶馆”重发了他去年写的文章《谁动了老师的激情？谁摧毁了教师的理想》一文，读了此文，百感交集。 我并不喜欢抱怨，或者说努力控制自己不去...

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从教六年，我并非没有遇到过有“拿”别人东西习惯的学生，但是“拿”到老师头上的，我还是第一次遇见。 前几天，我将学生积攒的本子纸等废品卖掉，像往常一样，把所得作为班费，用来给孩...

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“读万卷书，行万里路”，之前常听这句话，也一直很相信其中的道理，但是要说切身的感受却几乎是没有的。为什么？现在想来，是不曾行过那万里的路途。 十一假期，走了很多地方。也切实体...

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新学期，班里转来了一个很特殊的学生，说他特殊，最主要的原因是，他是从新疆转来的，就称他为“小铭”吧。由于父母都在新疆打工，所以小铭从出生起就生活在新疆，或许是偏见把，从知道他...

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今年是我做乡村教师的第六个年头，这将近两千个日日夜夜，让我对乡村孩子的教育状况有了切身的感受，对他们所处的家庭环境更是满心忧虑。以我现在所教的班为例，十九个人的班级里，有离婚...

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小程是我带过的孩子里最特别的一个，也是最让我不知所措的一个。现在我与他已经接触一年多了，可是我仍然不知道该如何与他相处和沟通。 我曾经整整一个星期没有听到过他说一句话。上课提...

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春节前和丈夫闲聊，说起结婚几年的不易，细数种种，别有一种历尽千帆的感觉。而如今，千帆过尽，总该好转吧。可是春节刚过去没几天，如今我已经陪伴他住院六天了。 从我...