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  • 拥抱一下你的爱人——【2019年10月05日学习分享】

    收获一: 1、刚刚上完NLP四天的课程,今天早晨就有朋友约个案,正好用上了位置感知和情绪处理的方法,这些工具综合运用起来非常简单实用,能够真正地帮助到他人。 2、昨天在课堂上...

  • 爱的传递——【2019年10月04日学习分享】

    收获一: 1.四天的时间,转瞬即逝,每个人都像亲人一样依依不舍地告别。就像一首歌中唱到的一样:“仿佛如同一场梦,我们如此短暂的相逢,你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中,而今何处是...

  • 心疗愈——【2019年10月03日 学习分享】

    收获一: 1.第三天上午的学习是位置感知,老师先讲了两个小故事,一个是两个人请精灵满足自己的愿望而让对方更痛苦的故事,另一个是所罗门王识别争夺孩子的故事,让大家理解从不同角度...

  • 2019-10-01 学习分享

    收获一: 期盼已久的子杰老师的NLP二阶段课程终于开课了,这两天一直在咳嗽,但仍然早早地起来,来到了现场。看到了现场U型的布局,于是毫不犹豫地坐在了离老师最近的椅子上,然后等...

  • 2019-09-30 学习分享

    收获一: 本周开始学习阳明先生的文章《答友人问书》,先用钢笔在书法纸上工整地抄写了一遍。对这篇文章有一个初步的认识,然后再听博仁老师的导读。 这篇文章说的是“知行合一”,很多...

  • 2019-08-26 学习分享 向阳明先生学什么?

    收获一: 又是新的一周,本周学习阳明先生的文章《祭浰头山神文》,首先认真抄写一遍,把不太理解的地方重点读通。 这篇文章表面上是祭山神,实则起到了一举多得的效果。其一,使剿匪行...

  • 2019-08-24 学习分享

    收获一: 又到了周末,把本周学习的《告谕浰头巢贼》一问朗读录音,上传到了喜马拉雅。 每次在录音上传到喜马拉雅的时候,读得都特别认真,学习效果也是极好的。这其实就是我把一些书籍...

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    2019-08-23 学习

    收获一: 今天出差到中国最美丽的县城——歙县。它是中国最古老的县城之一,曾经出过非常多的名人,它是古徽州的州府所在地,留下了非常多的传说和故事。 曾经看过关于徽商的纪录片,徽...

  • 2019-08-21 学习分享

    收获一: 继续学习《告谕浰头巢贼》这篇文章,感悟阳明心学的智慧。虽然不能剿匪,但现实生活中,面对着一些有不良行为的人时,我们的态度和所作所为,不也是一样吗?连一个得罪过你的小...

  • 2019-08-20 学习分享

    收获一: 仔细阅读一遍《告谕浰头巢贼》,感悟阳明先生的智慧。如今虽不能剿匪,但却可以帮助家长们成长,都是人的事儿,都是要劝人向善,如果有说服力,劝得好就可以让家长们得到成长,...

  • 2019-08-17 学习分享

    收获一: 又到了周末,把《申谕十家牌法》的原文朗读一遍,录音上传到了喜马拉雅。 很早在读《明朝的那些事儿》的时候,就久仰阳明先生剿匪之事迹,当时看书的时候,就对十家牌法留下了...

  • 2019-08-16 学习分享

    收获一: 继续学习《申谕十家牌法》这篇文章,读原文,悟原理。阳明先生在最后写道: “毋徒纸上空言搪塞,竟成挂之虚文,则庶乎其可矣!” 先生是强调,不要只在纸上说空话搪塞,成为...

  • 2019-08-15 学习分享

    收获一: 继续阅读学习《申谕十家牌法》,紧接着这句话也值得深思: “凡遇问理词状,但涉诬告者,仍要查究同甲不行劝禀之罪。又每日各家照牌互相劝谕,务令讲信修睦,息论罢争,日渐开...

  • 2019-08-14 学习分享

    收获一: 继续学习《申谕十家牌法》,阅读一遍原文,下面的这段话发人省醒: “十家之内,但有争讼等事,同甲即时劝解和释,如有不听劝解,恃强凌弱,及诬告他人者,同甲相率禀官,官府...

  • 2019-08-13 学习分享

    收获一: 继续阅读学习《申谕十家牌法》,感悟阳明心学的智慧。其中有一句“姑勿追论旧恶,令其自今改行迁善;果能改化者,为除其名”,是针对以前有一些不良行为之人的。从这句话当中可...

  • 2019-08-12 学习分享

    收获一: NLP的学习已经过去一周了,今天要重新复习一下。看笔记的时候,仿佛又回到了1号刚刚学习时兴奋的现场状态,看到自己笔记上面花了一个图,是关于空杯心态和扩容的。这个比喻...

  • 2019-08-11 专业课学习分享

    今天上午的《父母专业课》,吴承霖老师主要讲情感银行和七项能力。对照着自己,逐一觉察,我发现在专业课和教练课上,给自己带来的最大变化就是,在家庭当中学会了储存情感。所以,夫妻关...

  • 2019-08-10 学习分享

    收获一: 又到了周末了,把《书正宪扇》朗读一遍录音上传到了喜马拉雅。作为对这篇文章的锚定。 这一周的觉察,对傲慢与偏见又有了新的认识,人不知不觉就会产生傲慢,因为人的一股原始...

  • 2019-08-09 学习分享

    收获一: 今天抄写了《尚书》中的《舜典》的一部分,传说舜把五种常用刑罚的图样刻画在器物上,以警示民众。以流放的形式代替刑罚以示宽大,其中以木条作为学校的刑罚。如果真是这样的话...

个人介绍
美国正面管教协会注册家长讲师
爱自然生命力体系亲子导师
高效能父母沙龙创始人
热爱家庭教育事业,愿意帮助所有愿意成长的家长朋友!