我昨天体验了两位伙伴的意象对话，结合朱建军老师的书本内容和我观察体验到的内容，总结一下意象对话的过程。 一、引入 引入主要是引导来访身心放松，然后进入意象对话的状态。相当于运...
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朱建军老师《意象对话心理治疗》第二部分：意象对话看心理病理学和心理治疗学第一部分，理论性很强，有点晕。第二部分意象对话看心理病理学和心理治疗学，分别从心理障碍的形成、维持和消除三个方面进行论述，感到有点意思了。 第五章：心理障碍的形成 ...
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朱建军老师《意象对话心理治疗》学习笔记——第四部分：意象对话与心理障碍的治疗第16章：意象对话治疗神经症 1.抑郁症的治疗。 在意象对话理论看来，抑郁症患者的主要问题是：兴趣丧失、无望无助感、积极性丧失、自尊自信丧失、和生活无意义感。 （1）成...
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朱建军老师《意象对话心理治疗》学习笔记——第一部分：作为意象对话基础的心理学
意象对话疗法的理论体系主要有三个方面： 1.精神分析理论，荣格分析心理学理论等心理动力学流派的思想。 2.人本主义思想和超个人心理学思想。 3.东方文化心理学思想...
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《婴儿与母亲》读书笔记-站在婴儿的‘鞋子里’
如果说弗洛伊德是母亲的儿子，他一辈子都在向父亲致敬，难以逾越；温尼科特则作为象征性父亲，理解了母亲，看到了孩子，代言了婴儿，呈现出父亲角色的核心——温和有力、宽厚包容。他可以...
