东城区实验 一、观察图片 看向发言者，点头或微笑，听别人说完 二、我会认 平时表示数量时用阿拉伯数字，中国人怎样表示数字？今天学习的就藏着这几个生字宝宝。一起学习《金木水火土...
IP属地：河南
-
-
-
-
-
-
-
-
-
注重整合，提升写作能力《漫画的启示》这节课例首先由漫画欣赏导入，把漫画与其它图画对比，激发学生去观察漫画，比较之后，提出习作的要求，在内容和启示上，让小组成员来分享漫画的可笑之处，同时借助标题文字...
-
-
教方法，研教材，促提升在今天晚上的培训当中，听了两节课例，都是有关语文要素的梯度落实。 在第一节课里当中，赵志刚老师先整理了学生的问题清单，古典名著的阅读当中，因为篇幅比较长，所以就不能按照之前的...
