东城区实验
一、观察图片
看向发言者,点头或微笑,听别人说完
二、我会认
平时表示数量时用阿拉伯数字,中国人怎样表示数字?今天学习的就藏着这几个生字宝宝。一起学习《金木水火土》
识字卡片“一二三四五”,给生字找朋友。
识字儿歌读一读,联系生活实际认识五个数字
把数字放回课文(明晰要求)
上下:找词语朋友,放回儿歌中
打开语文书,师范读儿歌,生读,齐读拍手读
出示图片
读书:身坐直脚放松,双手拿书向外倾
师范读,手指游戏《乒乓球》
三、写字
认识田字格,生指一指横竖中线
认识新笔画,田字格描红字,练习书写格
师范写,生书空,明确坐姿和握笔姿势,生写字
笔顺跟随,观察“二、三”,生描红书写,评价修改。