第三届青椒学员 礼县070冉芳琼 2、5的倍数的特征 教学内容：教科书第9页例1，完成教科书第9页“做一做”和第11“练习三”中第1、2题。 学情分析： 从知识基础方面，学...
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《2、5的倍数的特征》教学设计 -
【案例研讨】——《我给老师支个招儿》案例： 李老师是一个责任心很强的新任班主任，对学生要求比较严格，没有完成作业，中午就会把他们留下来补作业。对于这样的行为，大多数家长给予理解和支持，知道老师是为了孩子好。但有...
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认识自己是最难的事。
