决定名师教学精彩的课堂细节45：讲究时机，适时质疑。 在课堂教学的不同阶段，课堂提问体现的作用是不同的，这样的提问细节教师往往容易忽视。 名师在...

决定名师教学精彩的课堂细节44 跳一跳，摘果子。 课堂提问要有梯度，先易后难符合学生认知规律，使学生“跳一跳”就能摘到果子。好的提问应当是贯穿整...

英语教学之中，我们日常需要锻炼和掌握的就是听说读写的能力。而语言能力就是这四种基本技能的进一步运用，更重要的是在各种不同语境中的交替使用，从而真...

疑中发现真理，在怀疑中发展真理、创造新观念和新体系。学生是否能主动地创造性地进行学习活动，是衡量课堂教学优化程度的重要因素之一。善于发现问题提出...

英语是一门语言，由于缺乏有效的语境，因此在学习知识和获得技能的过程中存在一定的困难，每一个学生都是兴致勃勃地开始学习a、b、c，但是随着学习难度...

决定名师教学精彩的课堂细节42: 主动提问，自主创新。课堂教学应是学生自主参与、自主体验和自主学习的过程。教师在教学过程中不能满足于自己问，学生...

决定名师教学精彩的课堂细节41：发散思维，挖掘内涵。 每个学生就其天赋来说，都是诗人，只要在教学方法上打开创造的源泉，就能使诗人的琴弦发出美妙的...

决定名师教学精彩的课堂细节40: 灵活妙用，常变常新。 名师重视课堂提问的细节，根据不同的课堂情境采取不同方式的灵活提问。从语法上来说，问有很多...

总有学生提到如何提高英语发音，感觉自己的英语总是有各种方言音，我们教师一张口的发音也能对课堂产生一定的作用，谁不喜欢听到标准地道的英语发音呢？日...