亿以上数的读法：数级、分级都重要

在前面几节课的学习中，我们认识了亿以内的大数。还了解了数的产生和十进制计数法，在前面研究的基础上。今天我们继续学习，亿以上的认识及读写法。

我国是一个人口大国，粮食始终是关乎国计民生的最重要的农产品。这里有一则关于我国粮食产量的信息，一起来读一读。找找里面的大数并分析：

国家统计局发布的信息显示，黑龙江省是我国粮食产量第一大省。2019年的粮食产量是75030000吨，全国粮票总产量663840000来分析分析这两个大数。请你先试着读一读，说说自己的发现或感受？

我们读数之前要先分级。黑龙江省的粮食产量是个八位数，最高位是千万位。这个数是七千五百零三万，全国的粮食产量过亿了……信息中提到中国的粮食产量也是全球各国中唯一一个超过6亿吨的国家，可见这个数比六亿还大，中国真厉害……确实是一个大数。中国的粮食产量连续10年全球第一，这和我国农业技术的不断进步是分不开的~全国粮食产量这个9位数该怎么读呢？

利用亿以内数的读数经验，也能把这个数读出来，自己先试一试吧~

亿以内我们读数时，先读万级上的数，然后加一个万字。再读个级上的数就可以了。现在增加了亿级，还是要从高级读起，先读亿级。加一个亿字，再读万级，加一个万字，最后读个级就可以了……这个数亿级上是6，表示6个亿。万级上是6384，表示6384个万，个级的读法和原来也是相同的，个级上都是零就不读了。所以这个数读作六亿六千三百八十四万……你们真是太会学习了，能够发现新旧知识间的异同。把亿以内数的读数方法，迁移到亿以上的数，这这样的学习方法非常好。遇到新问题。就去想想，和哪些旧知识有联系，试着运用已有的方法。经验去研究研究，这样你的学习能力一定会越来越强~六亿六千三百八十四万，这个大数会读了，所有的大数都会读吗？

下面请你在学习单上写出几个亿以上的大数。写出的大数要有代表性，写完后读读这些数。你也可以读读学习单上的数，边读边思考，读含有三级的数。需要注意点儿什么？

老师发现几个同学写的几个大数，请你先试着读一读~我写的数反复用了1234。第一个数亿级上的1234，表示1234个亿。万级上的1234表示1234个万。个级上的1234表示1234个一。这个数读作，一千二百三十四亿一千二百三十四万一千二百三十四……第二个数是带零的，万级和个级都是零，这8个零都不读。这个数读作一千二百三十四亿……我觉得我们需要注意，亿级和万级读完了，别忘了加亿字或万字……这位同学分析的真清晰，而且写的数很有特点，第一个数中出现了三个1234。但所在的数级不同，计数单位就不同，因此读法也不同；第二个数考虑到了0，我们再来看看下一个同学写的大数~我写的数中，也有0，0的位置不同，读法也不同呢，第一个数，万级前面有零，要读出来，万级中间的零也要读出来，个级的4个零都不读。这个数读作二百六十五亿零八百零八万……第二个数。也有连续的四个零，但是在中间的万级上，就和第一个数末尾的四个零读法不同，这四个0要读，但是读一个就可以了，读作，一千三百七十五亿零二千一百四十九点……

我觉得需要注意的是，读数时一定要注意，什么位置上的零不读，什么位置上的零要读。读几个零……通过对比让我们知道了不同位置上的零读法不同。读数时一定要注意~

这位同学写的零更多，两个一之间加着10个零，这个数该怎么读呢？因为这10个零是连续的，所以也只读一个。这个数读作一千亿零一……举例子是非常好的研究方法，同学们特别会举例子。写出的数很有代表性，使得我们的研究又全面又深入~那我们一起来读一读学习单上这四个数字吧~第一个数读作，九十二亿，第二个数读作……你们真厉害，读得又快又准~

通过以上研究，大家心中肯定有了，亿以上数的读数方法。请你总结一下，自己说一说~

要先分级，从高级读起，先读亿级，然后加一个亿字。再读万级。加一个万字，最后读个级……从高级开始，一级一级的读，还要注意零的读法。每级末尾不管有几个零都不读。其他数位上有一个零或连续几个零都只读一个零……

分级很重要，不管是亿以内的数，还是亿以上的数。读数前都要先分级，分完级就好读了……亿级上的数就表示有多少个亿，万级上的数就表示有多少个万，个级上的数就表示有多少个一……说的真好，读数其实就是在读这个数中包含着多少个亿、多少个万和多少个一，同学们的总结很全面。既总结出了读数方法，又展现了自己的思考，请你结合其他同学的总结。把自己的方法补充完整。