1
“妈妈,我今天下午有托管,晚一点过来接你哈。”我给妈妈留言。
等到我忙过了后,看到妈妈的三个未接电话,再翻开微信一看:一点怎么来?是下午一点吗?
赶紧拨电话给妈妈。
“我下午一点来不到,放学后要守托管,大概要六点钟才出发。”
“那你说晚一点来?”妈妈把一点说得很重,“我就说晚上一点怎么来?大家都要睡觉。”
“我不是说晚上一点,是说要晚一点儿。”我赶忙解释。
“那你就说晚点来接嘛?干嘛要说成晚一点?”妈妈继续纠结那个一点。
“好的,我下一次就知道怎么说了。你不着急哈。我放学后就来接你,不会半夜来。”我赶紧投降。我和她对“晚一点”的表征不同,怎么说也说不清楚。
2
“老师,你看,这是我的批注,我觉得我还可以写很多内容。”D举着书,兴匆匆地给我看。书上密密麻麻全是批注。
“已经写得够多啦,可以了,不用再批注啦。”我脱口而出。
小朋友回去了,表情有些失落。
我知道:他想要通过这样的方式到我这里耍存在感,希望听到我的表扬。我故意没有表扬他。
这是昨日的事情。
今天上午,我专门打电话跟他妈妈交流,告诉她:小朋友在学校多么努力,义买那天总结,一个观点加一个例子,说得头头是道,绘声绘色。昨天的预习,主动做了很多批注笔记。特别表扬小朋友这种主动学习、积极进取的精神。估计她的妈妈手机开了免提,我听到了孩子在手机那头放声大笑。
看来,小朋友表征到我的意图了。
3
儿子昨天上吐下泄了一阵子,有些低烧。特殊时期,如果发烧去医院,我的脑海里全是被隔离的画面。我认为他还是应该去医院。万一等一晚上,贻误了病情咋办?
儿子不愿意去医院,他认为明显是前两天吃的东西不对,前天就有一点拉肚子,没有放在心上,才导致变得严重。自己在家吃点药就好,没必要去医院折腾,还可能因为发烧被隔离。
看着他那坚决的样子,只好依着他。家里备有抗生素,他自己又买了蒙脱石散,吃过两次,拉肚子得到缓解。
我睡觉的时候,他的低烧还没有退。我一晚上睡不踏实。早上去看了他,睡得正熟。摸了一下额头,退烧啦。一颗悬着的心放下来。我和儿子对“发烧”的表征相同点,更有差异性,所以才会导致我俩的观念起冲突。
原来,生活中,表征无处不在。