一季度写作复盘
参加的是周更，完成的是日更，并且，轻松愉悦，毫无负担。
特意去查看了日更榜。今天日更321天，排名一千两百多名。记得刚参加日更活动时，排名接近5位数。可见，坚持下来的人，并不在多数。
日更过程里，有过两次断更，都是因为特别的大事件，一次跟姐姐跨年，还有一次也是有个什么活动，回来一兴奋对时间没有感觉，超过24点没发文，只好用币买回来。但是不记得是不是都是去年的事，不是一季度的事，也懒得去查了。
最初在简书是静静地在写，默默地抒发。随着关注的朋友越来越多，也触及安全感的问题。尤其是在讲课，还有开了父母效能成长小组课，有新的朋友关注，互动也开始多起来。
自己想了想，送给自己八个字：不是偶像，没有包袱。
还是喜欢真实自在的样子。有性情，有人性之弱点，有匮乏，有需要提升。不在意评价，安心做自己，本身就是成长。
如果说童年和家庭模式、母子关系影响了底层的安全感，经历的过往也带来成长的养分，现在的安全感是可以靠自己找回的。
所以，想表达什么就表达出来就好。 露怯，自嘲，渴慕，都可以有。 率真，简单，真诚就好。
记录今天的5点幸福：
1. 今天领小粘贴活动中有捡到宝的感觉：以为是美美的樱花，回到家才发现，竟然是“开往春天的地铁”。
肉肉和向往踏春的心思一起增长着，倒是也能接纳。
2. 虽然没参加主题阅读，这两天研究了一下堆肥，有了一些新的认知。以前只是跟着朋友玩，这下自己找资料看了看，有了一点认真的意味了。前几天拔了一点杂草，晒在院子里，今天把干草剪碎，放进波卡西桶里，这一桶开始试试三明治堆肥法。另外，需要一个蛇皮袋，就可以把院子里的杂草再多处理一下，都是现成的堆肥材料，院子也利索些。想清楚这一点，思路一下打开了，特别开心。
3. 儿子网课时，听到老师在讲创造性思维，讲发明创造行程的思维。我很惊讶，现在中学生这么幸福么，能听到这么有深度的课。
4. 以前读杨老师写的慈心禅有点好奇，今天她帮我解惑了。身边的朋友都是宝藏呢，有了一些新的想法，慢慢实现吧。
5. 院子里杂草长满了，开出一片白花。我查了一下，居然是荠菜。不敢相信，又去跟朋友请教，朋友说，没错，就是荠菜。 为啥有这么一大片荠菜我自己都不知道呢。 自习看了看，叶子很小，我这眼神，不蹲下好好看，真是看不到。 为啥不好好长叶让我们吃吃，就着急忙慌地开花呢？
朋友说，外部环境条件艰苦，植物就倾向于早开花接种，保证基因的传承， 就像人类预期寿命短的年代或地区，就会选择早结婚早生子。
这个视角我很喜欢。我决定，从现在起，要像理解人性一样去理解和亲近身边的植物。又给自己找到一个新鲜有趣的观察方向，十分欣喜。
由此发散两个想法：
一是我家的院土的确贫薄，堆肥创造沃土，势在必行。
二是，我跟儿子聊这个令我欣喜的视角时，可能描述不准确，他跟我纠正说，从前生孩子多，是因为太穷了，没有，或者买不起避孕用具。
