宋朝时期，京城的画院每年都要招收一名画师，很多优秀的画师前来报名，希望能够“鲤鱼跃龙门”，进入画院。而主考官的考题也越来越难，这一年，主考官干脆以“深山藏古寺”这一句古诗为命题，来考应试者的作画能力。
经过层层筛选之后，留下了最优秀的四名画师。四个人都交了自己最满意的作品。第一幅画的是，深山里树木环抱，中间有一座寺庙；第二幅画的是，一片丛林深处，露出了寺庙的一角；第三幅画的是，深山老林中，高高飘扬着一张经幡。
主考官越看越不满意，因为这些画中的古寺都是半藏而不是全藏，与画题无法吻合。失望之余，他随手拿起了最后一幅画，结果立刻被画作深深吸引。画面上，深山中云雾缭绕，一条石径延伸到一池深潭旁，尽头有个和尚在挑水。
这幅画的高明之处就在于，让人知道山上有古寺，但古寺又被“藏”了起来。和尚挑水，肯定是为了生活所用，不是煮饭，就是洗衣，让人立刻想到附近一定有寺庙；云雾缭绕，石径延伸，丛林密布，可见庙还在深山里。画面尽管看不到寺，但看到画的人，却都能明白，有座古寺藏在深山之中。最后这幅画被主考官评为满分答卷。
仔细想想，读书笔记的价值与意义，不也是如此么？当我们读书时，从中发现有价值的观点，通过有效记录读书笔记，帮助自己梳理思路，换个角度去思考延伸，最终形成自己的理论。这就是读书笔记给我们带来的收获。
现在许多学生记笔记，方式看起来很多样化的。当他们读到有趣的句子，就在下面画线，或者在书页的空白处写评论；或者用彩色的便签纸，写了感悟贴到书页上；或者看到描写比较优美的段落以及看起来高大上的生僻词，就会摘抄到笔记本中，最后可能划了很多线，贴了很多便签纸，摘抄了很多本笔记，然而脑子里并没有留下多少内容。
一到需要写作时，只能依赖大脑来回忆大量笔记的出处和记录时间，然后再进行各种翻找。读书时间一长，往往记不得是哪本书上划的线，也记不得便签纸夹在了哪本书里，更记不得哪本笔记上有自己需要的摘抄内容，最终脑子一闪而过的素材，还是没能为自己所用。这样的记笔记方式，其实也是流于形式的。
《卡片笔记写作法》一书”针对很多人觉得自己不会记笔记，或者自己做了笔记，但是没有输出很好效果的实际情况，告诉我们“每天的写作、做笔记、打草稿就像我们的呼吸一样”，帮助你了解怎么样正确做笔记，以及如何更好地利用卡片进行写作。
本书作者申克·阿伦斯，是德国杜伊斯堡-埃森大学的哲学博士。在书里，他系统地讲述了卢曼卡片盒笔记写作法。这个笔记写作法，得名于它的创始人，德国著名社会学家卢曼教授。
他独创了一套基于卡片进行记忆的笔记体系，并使用这种卡片笔记写作法，积累了9万多张卡片，利用卡片盒，撰写并出版了58本著作和几百篇学术论文。
卢曼一开始的笔记方式和我们大多数人一样，也是在阅读过程中，看到认为重要的内容进行划线，或在书本的空白处写下自己当时的想法。他也尝试过设定一个主题，按照主题来记笔记。
但是卢曼慢慢发现，这么做的意义并不大。除了在一个地方积累了大量的文字，对他扩展思考的作用并不明显。他尝试用卡片记录笔记、在卡片之间建立联系，并按照一定形式组成不同的卡片盒，不断实践和改进形成了独特的卡片笔记法。
一、什么是卡片笔记法
1. 三种卡片笔记
卢曼把笔记分成了三种类型：闪念笔记、项目笔记和永久笔记。
闪念笔记：这类笔记是你阅读时，一闪而过的想法或者感到有趣的信息，你可以进行一个简单的记录，来提醒自己。其实，也可以看作是脑海中想法的备忘录。
文献笔记：这类笔记是在你翻阅专业工具书或文献时，针对于一个特定的项目，写下你觉得有用的内容。文献笔记要非常精炼，并且使用自己语言记录。
永久笔记：仔细阅读你记过的闪念笔记和项目笔记，并且去想想，它们和你正在思考的问题或者已经开展了的研究，是不是有什么关系。找到连接点后，用自己的话尽量精准地记录下来。这种笔记就是你经常用的固定的知识点，是永久性的。
2. 两种卡片盒
卢曼设置了两个卡片盒，一个是文献卡片盒，一个是主卡片盒。
文献卡片盒。主要是用来信息记录，每当卢曼在阅读过程中看到值得记录的内容，他会在卡片的一面记录下信息，并在另一面对内容做简要的说明，方便后续索引。在他的阅读记录，并不会照搬原文，而是用自己的话转述原意，也就是相当于我们平时写作时，把书中的原文换成自己的大白话的意思。在这个过程中，无形地形成了“输入-思考-输出”的整个过程。
主卡片盒。这组卡片主要记录卢曼个人的想法和思考，也就是他的永久笔记。每过一段时间，他会查看文献卡片盒，通过闪现笔记和文献笔记抓取灵感和思路，并将产生的新想法记录在新的卡片中，丢弃原来的文献卡片，再把新记录的卡片，作为永久笔记放到主卡片盒中。同时，他对永久笔记会采用编号方式形成链接，比如想法1，与它有关的笔记记录为“想法1-1”、“想法1-2”等,无关的想法另外记录为“想法2”，并且后缀可以一直增加，从而能够标识出不同笔记之间的联系。这一步非常重要，有助于后续的写作步骤。
3. 科学有效的笔记流程
针对卡片笔记和卡片盒的整理过程，书中梳理出了科学的记笔记流程：
随时记录闪念笔记、文献笔记，定期用自己的话转述为永久笔记。
把永久笔记添加到卡片盒中，采用编号方式形成链接，比如想法1，与它有关的笔记记录为“想法1-1”、“想法1-2”等,与其它相关的笔记关联起来。
积累的卡片越来越多，它们根据不同的想法，自然形成不同的主题笔记。
在积累和思考的过程中，写作灵感也会自然生长，然后就可以把主题笔记整理成书稿文章。
二、怎样利用卡片笔记法进行写作
很多人都会认为思考是在大脑里进行的过程，写作就是把思考完的想法写下来。但是在使用卡片笔记写作法中，写笔记的过程就是思考过程。
1.写下来的过程就是思考本身
书中写到，有位历史学家采访理查德·费曼，对费曼把自己思维过程记录成了文字表示赞叹。但是，费曼说这些笔记并不是单纯的记录，而是他自己的思维过程。
历史学家表示怀疑，他认为思考就是在脑子里完成的，然后记录在纸上。而费曼再次解释说，这不是记录，他就是这样利用卡片笔记法，在纸上进行写作。
说到这里，我们可以想想，自己是不是也遇到过同样的场景：
比如，你想找别人请教问题，结果在问对方之前，自己去梳理问题的过程中就找到了答案；
或者，你想写一篇文章，本来没有什么思路，结果写着写着思路就有了；
还有，和同事一起针对于某个问题聊天的时候，聊着聊着好像灵感就冒出来了。
为什么会出现这种现象呢？
书中提到，大脑的短时记忆容量非常有限。这就说明，如果我们只用大脑，很难完整地思考复杂问题。而写下来的同时，就是帮助我们进行了思考。
2.怎样用写下来的方式进行思考
首先，要养成用笔随时记录想法的习惯
在读书的过程中，大家遇到比较有启发的话一般都是怎么做呢？是不是一般会先标记出来或者折个角，想着读完书以后，再集中整理这些笔记。结果呢？我们可能读完书就随手一放，把笔记的事儿抛之脑后了。
好记性不如烂笔头，如果在读书过程中产生了想法，最好马上拿笔记在卡片上。这样做，一方面防止这些想法被忘记，等到想用的时候就很难想起来了。另一方面，如果我们没有记在纸上，反而会想着这件事，干扰我们思考其它重要的事情。
其次，要养成用自己的话转述知识点的习惯
利用卡片笔记写作法做永久笔记的时候，要养成用自己的话对别人的观点进行转述的习惯。
为什么要这样做呢？一是用自己的话转述，可以让自己真正理解要学习的观点。二是用自己的话转述，也加深了自己对知识点的记忆，在以后写作时需要，也会更容易从脑海里提取出来。
最后，要养成把笔记建立起有效连接的习惯
我们在记笔记的时候，可能从来没有想过，笔记之间还可以建立起联系来。
事实上，就像书中提到的，一个想法、一条笔记只有在它的上下文语境中才有价值，而上下文并不一定是它的出处。
换句话说，一条笔记可以和不同的笔记进行连接，形成不同主题的输出。就像是一块拼图，在不同的背影下可以呈现不同的图案，展示不同的故事。
所以，我们在记笔记的时候，很重要的一个步骤就是去思考这条笔记怎样与其他笔记建立联系。通过卢曼的卡片盒，激发产生更多的想法，把想法形成网络，慢慢就能形成书稿文章了。
学会卡片笔记写作法，更好地提高自己的阅读写作效率，进行更高质量的输出。期待你从此成为一名卡片写作爱好者，充分享受写作的乐趣。
