本来以为13号就开学了,所以在周一就想着要做个总结,开始提醒学生把之前的作业补齐。当然我也没有想过每个学生都会交,但是至少提醒后他们会更重视一点,部分还是会补交的。
所以从周二开始,我就开始统计学生目前的作业情况,3个平台,9个班,6项作业,450个学生,这是我从没有尝试过的工作,真是一个庞大的工程。
其实之前布置完一次作业就统计一次,但是学生交的陆陆续续,我要一整天的时间一直守着手机等待他们交作业,太麻烦,效率太低了。所以后面我就没有再统计过。
第一次统计完后,说实话,看到满篇的红叉,还是有些些的失落感。在我心里,科学真的重要,不仅仅是提升学生自己的思维能力,也为以后初中高中的学习打下基础。但是没办法,情况就是这么个情况。
通知完后,有部分家长积极问我自己孩子作业交齐了没有,也有跟我反馈具体情况的。星期二晚上我又发了一次消息,在班上通告了哪些同学做得好,哪些做的不好。于是星期三从早上八点到晚上十点,一直有家长给我发消息询问,我的QQ从没有这么热闹过。
忙活了一周,还是略有成效。希望经过这一次的催促,能让家长抽出一些时间分给科学学习。