曹敏

答：
1.这个问题在班训营的活动有借鉴意义，在开班之前把规则以文字/视频/图片的方式发送给班级战友，然后抽一个时间进行类似于答题的活动，加深大家的印象。
2.把规则进行分类，然后在班级进行分组，小组分别讨论规则？为何是那些规则？在核心规则的基础上讨论，是不是可以有所进化，以达到适合新班级的情况。
3.班级战友有兴趣的话，可以把规则做成各种利于传播的口号，比如抖音介绍，具有各自特色的小组呈现。
自由飞翔
如何在新班级科普007践行规则：

    围绕007践行核心“写作＋点评”践行者加入初心，为守护初心，持续践行，发挥一切可以发挥的创造力，重在科普规则，突出规则对践行团队的重要性，第一印象非常重要，让每个新战友认识到规则对自己的七年持续践行的团队很重要。
1、首先团队践行精神第一印象很重要，在开班之前或者班级组建期，由班长须时时在班级群强调007践行规则的重要性，采取措施：班级普及规则专场分享，分享毕后一对一沟通的方式让007践行规则普及到位。
2、借用开班仪式这个重大意义活动，期间尽可能采用多题多答的方式进行重要规则全面再普及。仪式很重要，这个要珍惜。
3、规则普及，严格执行。守护规则，守护践行者初心。
“007规则”的权威要班长树立，班长且是去中心化007班级唯一的树立人，其次是培养真正的认可007文化的践行者树立007规则，从而做到以点带面，形成强大的“007铁军”。

习凤

如何在新班级科普007规则？

带领团队之前，做好自己的定位：
1、反问自己一个问题，我来做班长是为了别人还是为了自己？
如果为了别人，我能给出去什么？什么情况会导致自己放弃？（底线）
如果是为了自己，我想要得到什么？为此我愿意付出什么？反复确认自己的初心。
没有经过深度思考的选择，放弃也很容易！
我来007做班长是为了自己，去践行和验证教练型领导力“道”和社群运营“术”的结合，是否是这个时代下，可以走的长久的运营模式内核。
（个人觉得007智囊团也需要了解每位班长的需求，去支持班长解决需求的同时也发展了007，不正是共赢的体现吗？）
2、我是团队的领导者？还是团队的一份子？
定位决定角度。领导者，自上而下的管理；一份子，感同身受的影响。
我的定位是一份子，在这个群体里，我跟他们没有分别，我们都是想努力提升，获得突破的个体。
在全面推行007游戏规则之前，做一轮战友的深度链接：
1、日常的自我介绍。
信息的简单收集，对战友有了初步印象。这里会有姓名、性别、年龄、职业、坐标、兴趣爱好等等。
2、加入007的初衷。
还原每位战友最开始时对007写作，包括对自媒体、移动互联网等信息的认知，并做好记录。
在此不建议做大量分享，因为基本无效。
3、深度沟通，了解痛点。
虽说007是一个自愿参与、自由生长的平台，但每个人来这里并没有这样的认知。
大部分人认为，来这里可以获得很多，很多他们未知的东西。抱有很高的期望。
而深入真诚的沟通，容易让战友觉得获得了关注，并有了释放自己的通道，并会强烈表达自己的需求（痛点）。
班长要做好记录，并不要承诺他一定可以得到，成长的成果和喜悦让践行者自己主动体验。
在公布游戏规则之前，集思广益并民主集中的确定班级的定位。
我们更愿意在什么样的环境中成长？为此我们可以付出自己的什么？
班长做记录，并最后引导大家达成共识，提炼团队精神。
班长带领大家讨论，什么是游戏规则？如何理解以及用怎样的心态面对规则？
游戏规则是保护一个团队的，让大家有了积极向上的环境，如果没有规矩，一个人可以完成自己的成长目标吗？
如果有人答可以，可以允许他有这样的想法，接下来要密切关注他，践行会让他改变。
公布游戏规则。
申明：规则是铁则。任何人在这里一律平等。
权利：可以提出对规则的合理化建议，但依然必须执行还没有更新的规则。
沟通所有人是否认真清晰的看完并理解规则，收到每个人真实而确切的答复。
规则之事确定，不再反复重申，只需执行。

罗志华

如何在新班级科普007规则？

对于我自己来说，也是想通过班长来不断的去强化自己的一个带团队的能力。
把非权力性领导力放在007这个写作社群来历验，让自己不断的去摸索属于自己的特色。
对于班级，首先我认为规则是来规范一群人去做一件事情的范畴。
但是规则不是目标，但是能够有效的把大家绑在一起，并且自促前行。
那么首先我们要解决的就是，通过沟通了解到每一个人的目标。
同时厘清他的方向，令他更加有效的去达成他的目标和方向。
也就是说这个方向一定是利他的，站在他的角度去思考的。
当目标清晰之后，也要告诉他在这七年的时间里面，你会面对各种困难，各种挑战以及各种不舒服，你有什么样的心态去面对？
不谈007的大愿景，只谈他要通过这个平台成长自己的是什么？
集体意识可以通过不断的践行去慢慢形成的。
一切的行为都是基于需求，每个人也都有一种希望被认同被看到并理解的需求。
所以相互去鼓励，养成一种良好的习惯，也是必然。
如果一个人的习惯没有养成，没有目标的进行，他是迷茫的，是混沌的，那么对于007的愿景那更加是空谈。纸上谈兵。
当清晰目标之后，拿到承诺之后，让大家清晰规则，这个就可以采用班训营的这样的方式和方法。

方建良

001 首先要明白在新班级科普007践行规则的目的是是什么？
目的是为了在班级制定规则，所谓无规则不成方圆，规则是班级的底线。让大家形成共同的原则
002 如何科普007践行规则？
1.调研需求：班级群建立后，班长要做一个需求调研，私自去链接77个成员，他们加入007的目的及需求，所谓知己知彼，有利于长远的发展。调研需求后
2.搭班子：在私聊过程中发掘意愿强烈、有能力的战友；或者在开班前夕发现群里的积极份子，搭建班委，单独建立班委群去科普007 的践行规则，再以点带面去小组宣传，重复不断的力量是十分强大的
3.搞氛围：在开班仪式上、百日庆典、周年庆上重复科普007践行规则，战友出局在大群公布为何出局，违反哪条规则而出局
003 科普007践行规则与战友们的利益挂钩，坚持以“写作+点评”方式为初心，持续践行

曹云朵

图片发自简书App

江江

如何在新班级科普007践行规则？

1.在007践行一年多，我的感受，规则是让我践行的助推器，因为始终记得7天要交作业要点评，才会一直在做这件事情，而我参加另外的团队，也有规则，但执行力度不行，感觉就比较随意，团队的凝聚力也不是很好。
规则虽然开始让人感觉不太适应，不舒服，有受到限制，但长期来看，恰恰是保护了遵守规则的人。
所以，我的想法普及007规则1.班长和值月小组最重要，班长在开班之初要反复的说明规则，值月团队，特别是小组长在各小组内也要反复强调，强化规则意识。
2.作业雨结束后，对没有遵守规则的战友，要严格执行规则，改收红包收红包，该出局出局，让大家好受规则的力度。
3.编排好轮值排班表，每位战友亲自感受值月团队的不易，对自身的要求也会提升，交作业点评拖拉的情况会有所改善。