第六组——明星组
刘小能点评：
一、张亚伟
作业1
@张亚伟️️️ lesson1点评：https://www.jianshu.com/p/29b8058521a8?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends大伟哥好，请允许我亲切的叫你一声伟哥。三期训练营看的第一篇作业就是你的，真是太精彩了。瞬间把我的点评标准升高了一个level。PPT做得十分全面，看的出你对007社群理解很深刻。似乎一个PPT可以包含整个课程作业了喔！但是，审题很重要哦！我们第一次作业是：1:写下你母班的bug，这些bug为什么没有被修复？你有什么建议吗？
2:你觉得理想的社群是怎样的？请真实的采访3-5位（或以上）身边战友，他们在班级的体验是什么，结合你采访的收获写下将来你的班级定位是什么？（如五班班级定位是“为战友构建共同成长的环境”）
作业中未提及母班出现的bug哦，采访战友这块也没有体现哦。作业中关于班级的定位有所提及，但是不够详细，价值观的内容偏多。我个人理解的定位应该偏落地一下，具体说就是首先要想好定位如何能够执行下去，这样的班级定位才有价值。总体上， 你的作业提交及时，也很用心，很有创意[强]
作业2
@张亚伟️️️ lesson2点评：https://www.jianshu.com/p/90ff6781bb21?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends又是一篇有意外惊喜的作业。特别是文中链接了大量其他值月生的招募文案，很用心。招募文案写得很有感染力，感受到你一定是一个正能量爆棚，富有热情的人。两点不成熟的小建议：1、招募文案，个人觉得，有两点是要告诉被招募者：我们要做什么？对报名者有什么要求？当然了，招募文案并不是固定的，形式可以很多种，只要找到想找的人就ok了。2、还是审题的问题哦！第二次作业还有个要求：如何科普007的规则？
@张亚伟️️️https://www.jianshu.com/p/80988bbb5251大伟哥好，没想到规则普及写得这么仔细，用心了。从规则是什么，如何执行，到什么时候执行。作业具有很强的目的意识，思路清楚。特别是规则的图片诠释及图表诠释想法很创新。很棒，向你学习[强]
作业4
@张亚伟 https://www.jianshu.com/p/c9ab0f8dd551?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends这次作业同样干货满满，你总是能够想到一些别人想不到的点，俗话说“开脑洞”。这里不仅把问题写了出来，还把思考的过程写了下来，这点特别有价值。解决问题的思路非常清晰，目的性明确。独创的点评互助小组，哈哈，貌似我们班也试过[偷笑]我们是根据地区划分的，方便同一地区的战友线下交流。关于接班人的问题，通过两个维度考虑，WHY和WHAT，想法有创意，很多事情只有知道为什么做，才能做好。这个思路给我很大的启发。最后把智囊团理解为人，钱，事三件事，深入浅出，一针见血。这篇作业完成质量非常高。
二、慕容梵音
作业1
@慕容梵音 lesson1点评：https://www.jianshu.com/p/afef53bc2ae9?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin你的作业思路非常清楚，从母班的bug，出现bug的原因，如何去解决都写得十分具体，特别是导图的制作，让整体脉络更加清晰。对于理想社群的看法，中把采访对象的内容不是简单的复述，而是经过思考、分类、加工，非常棒。应了那句话：数据只有经过处理才有价值啊，学习了。通过田野调查，得出班级定位结论：为战友打造共同“链接”的平台。论据充分！从你采访中对战友提的问题，看出了你在做社群管理过程中，一直保持用户思维，很难得。看了战友们采访的原文，反馈质量都很高，战友即用户，只有了解他真实的需求，才能更好的服务于他们。一点不成熟的小建议：通过看你的调查内容，我总结的班级定位是《为战友打造共同链接的“写作”平台》，我觉得无论什么时候，007的初衷永远是“写作”，链接是应该额外价值。如果把社群看成产品，我觉得规则越简单越好，很多伟大的产品像苹果、微信，都是这样。我觉得007也应该是这样，在保证持续写作的基础上，不浪费过多注意力，给用户提供简单的服务，做让用户离不开的社群。总之，你的作业思路清楚，逻辑情绪，完成质量非常高，看完收获巨大。
作业2
@慕容梵音 lesson2点评：https://www.jianshu.com/p/f6227d97039f?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin非常赞同你的观点：转化更重要。先礼后兵才能被重视。不得不说你的文字功底相当了得。文案的煽动性好强，我想如果我是你班上的人也会毫不犹豫的报名的。“特别美、特别敢、特别温柔、特别狠的人”够劲儿！“三心一气”明确了要选什么样的人。准备的三个问题，设置了门槛。总之，相当全面。
规则科普的方法实用性也很强。
一点不成熟的小建议：文案内容很全面，但字数有点多，微信群里的通知，字数太多很多人会不愿意看，自动忽略掉。也可能导致刷屏。语言可以简练一些。关于规则科普这边，可以采用你最擅长的设置问题的方式，在群内组织互动。关于规则，也可以用最简单的语言总结出来发给战友。总之，又是一篇质量极高的作业，点评的过程我收获很多，感谢你的分享。
作业4
@慕容梵,音 http://mp.weixin.qq.com/s/61yV8e8LELYdjUsn_1bcgg把作业写成了一篇美文，框架清晰，同时把重点内容强调出来，对看作业的人真是一种享受。关于三个问题总结也很到位。并把问题根据严重程度进行分级，解决方案具体明确。班级建立最最重要的事就是：选人。这个观点我非常认同。总之，整个作业非常完美。看过文章，学到很多。如果非要给一点建议的话，关于点评、或者班级出现写作不够积极的问题，一定要在规则和引导之间把握好度。
@张亚伟️️️https://www.jianshu.com/p/80988bbb5251大伟哥好，没想到规则普及写得这么仔细，用心了。从规则是什么，如何执行，到什么时候执行。作业具有很强的目的意识，思路清楚。特别是规则的图片诠释及图表诠释想法很创新。很棒，向你学习[强]
三、孙晓蕊
作业3
@7-460设计师孙晓蕊 lesson2：http://mp.weixin.qq.com/s/qVUiTUJ0PXDywa7sz0LdeA 招募文案写得很棒，幽默轻松的风格让人看起来很舒服，能够给招募者带来的好处，和对他的要求写得很易懂和具体。名额只有一个，只有一个，动心赶快来报名，报名条件只有一个，这句很好，有营销意识。对值月生的要求也很聚焦。整体很棒！记得加上截至报名日期哦！关于规则的科普部分，再次看出你是一个目标感很强的人，特别是拆分目标做得非常精细。让战友学习规则，以提问的形式互动这点特别好。一点建议：还是和上篇作业一样，要有用户思维意识哦。有些事情不能强制，分寸掌握不好容易产生抵触情绪，特别是我们线上沟通对方看不到语音、语调、表情，而文字说明又容易引起歧义。你的这个科普规则的方式很新颖，完全可以执行下去，需把握一点：只引导，不强制。
原来你是空间设计师，文末还不忘给自己打个广告[捂脸][机智][强]
作业3
@7-460设计师孙晓蕊 lesson1点评：http://mp.weixin.qq.com/s/1hHyQOYYhMAccmcMgBrUAQ排版让人眼前一亮，作业完成度很高。关于班级的bug描述很全面，应该是很多践行时间长的班级都不得不面对的问题。针对Bug也具体分析了原因，看得出来是经过深入思考的结果。关于“百家争鸣班”创意很好，后面的“如何做”部分，能够看得出你的目标感很强。整体非常棒！一点不成熟的小建议：站在社群管理者的角度，我们的战友也是用户，社群也是产品。在这个角度思考，就需要我们更多具有服务意识，虽然践行写作点评，我们要要求战友去遵守规则，但要时刻想着他们还是我们的客户，让客户觉得在这个群待得舒服，同时又不断感受的意外的小惊喜是最好的状态。而有些可能让战友觉得不方便的规则是不能够强制执行的，比如一定要在小群里面提交点评，要战友一定要输出高质量的点评。这些规则并不在007的群规里面，换句话说，战友在决定加入007前已经和007社群达成了一个共识，就是007的群规。他们加入班级忽然对他们提出新的要求，很多人是不愿意接受的。还有，高质量的点评本身就是没有标准的。每个人的水平不同，比如我们班里有专门的写作教练，有公司文案，也有加入007之前从来不写作的人。同一目标似乎是不太适合所有人。所以我们能够做的也只能是引导，不能强迫。毕竟，007的初衷是持续写作，要求高质量的点评和写作是第二步，第一步也是最重要的事依然是“坚持写”。就像覃杰说的，班长要有仆人领导精神，说得就是要有用户思维意识，站在用户的角度思考问题。关于战友采访，建议可以先设定一个目标，比如，我想知道社群给战友提供了什么价值？围绕目标提前列出几个问题，多采用一些开放式的问题。
作业4
@7-460设计师孙晓蕊 http://mp.weixin.qq.com/s/V49aGzMR7-k7huoY7c6uzA文章思路比较清晰，关于问题的发现具有典型性。“值月生训练营”这个思路很特别，可以尝试把想法实际实行一次，看看大家的反馈情况，是否能达到预期的目标等。另外，对于问题的解决方案写得还不够深入，提到应该通过组织活动提升班级的点评质量。组织什么样的活动，需要哪些人配合，想要达到什么样的效果等等。总体上，作业思路清楚，观点明确，交作业效率很高。
四、郑春辉
作业3
@郑春辉1922 https://www.jianshu.com/p/207d50176f72?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin作业很完整，质量很高，开班仪式是挖掘优秀人才是一次不可多得的机会，观点很独到。看得出你很重视班级成员的管理。要充分放权给首月值月生说得特别好，开班仪式是首月值月生主导，班长从中配合，帮助协调，相信别人很重要。邀请大咖固然重要，激活整个班级才是重中之重，这点我也很认同，开班仪式是班级第一次活动，也是打造班级凝聚力最好机会。另外，手写宣誓书也很有仪式感哦！一点建议：关于仪式的流程，虽然不是班长主导，但是具体步骤班长要十分清楚。过程中需要多方配合，建议流程写得再清晰一些，建议用表格形式，最重要的是规定时间节点。以保证线上沟通的效率。总之，你的作业很棒[强]
五、张海
作业3
@张海|3553|深圳 https://www.jianshu.com/p/45fc9b655837?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends文章思路很好，从开班仪式的意义，到如何组织一次开班仪式。逻辑很清晰。思考也非常细致。尤其是思维导图的设计非常用心。关于你开班强调互动性这个观点，我很认同。流程内容也比较充分。 目测应该是一次完美的开班。实在要提一点建议的话：导图这种形式可能制作者个人看得比较清晰，但是需要和你配合的人可能会有一些懵，特别是有些需要配合的战友都是线上沟通，开班仪式工作比较琐碎，尤其需要保证每个人清晰自己的任务和完成任务的时间节点。总之，不论是什么方式，各个部门达成共识就好。另外，补充一点，开班仪式是一个比较开发的仪式，也是第一次班级战友之间互动，所以，仪式也可以参考大家的建议，设计出有自己班级特色，独一无二的开班仪式。感谢你的分享。非常棒[强]
六、邵俊中
@邵俊中 https://www.jianshu.com/p/c3dd070c2a45?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends你的作业我是从后往前看的，后面两张表格质量很高，流程特别清晰，时间规划也是相当明确。目测一定是一场高效率的开班仪式，连嘉宾都想到了。特别是分工也很详细，感觉拿着表格大家都可以该干嘛干嘛了，这个厉害。已经很完美了，实在要是给一点建议的话，就是开班仪式也可以做成有本班特色的，可以了解班级成员的意见，然后讨论出一个具有自己班级风格的开班仪式，相信战友们会更加难忘。
杨帆点评
一、邵俊中
作业1
整体来说，文章写的非常认真，问题思考的比较有深度，并且有解决问题的方案，看的出你对首次作业非常重视！
对于第一个问题：你在文章指出了班级发展中的几大硬伤：缺少沟通、链接；文章比较应付；不服从组织纪律等。并在文章后给出了自己的小建议：重新分组，做好引导工作等。建议方向很正确。不足：文章对解决方案部分篇幅较小，缺少一些具体可执行的细节，感觉没有落实到位。
对于第二个问题：带领战友实现目标和追求是一个非常实际的定位，在得到这样的结论之前，你也进行了一些列的调查，非常棒！建议：除了帮助战友之外，是否可以在其他维度增添一些班级定位？
最后对本次作业完成情况进行总结：
1. 作业非常认真，有详细材料支持，做了很多功课，得到了很多一手材料；
2. 文章具有一定的思考，能发现存在的问题；
3. 有一定解决方案，但解决方案不明确，感觉没有落地。
接下来希望在思路、方法方面下功夫，把班级管理好，祝学习进步！
作业2
本次作业完成的非常全面，准备了很多版本，相信你是花了一些功夫做了充分的准备，非常棒。先说说招募首月值月生的文案，文案有图像有表情，字体的大小也非常合适，特别能吸引战友的注意力。文字表述的也比较全面，语言简短整洁，充分表述了成为值月生的6大好处，相信通过这样一篇文案，能够招募到优秀的值月生。小建议：对于申请值月生要求的部分，可以略微详细一些，或者要求稍微高一些，为以后筛选工作做好充足准备。
招募组长贴的表述手法类似值月生招募文案，同样用到了文字和文字相结合的方法，在文案首部还用了一些生动的写作手法，足够吸引人！小建议：如果能在文案后边加入二维码，是否更具宣传效果？
对于规则科普这方面，虽然引用了比较好的图片材料，但思考的略微少了一些，如果有时间和意愿，可以多考虑一下能够具体落地实施的方案，这将为你以后的班级规则宣传工作打好基础。
二、郑春辉
作业1
文章条理性非常强，思路清晰，能通过现象主动引发自己的很多思考，看得出你在007是一位“老司机”。
第一个问题：班级存在的问题能清晰的指出：参加活动意愿不高，作业和点评流于形式，优秀战友抽离的“空洞感”。每一条之后都有自己的小建议，并且具有一定的可操作性。不足：建议方面比较中规中矩，同样有可能遇到无法执行、无法改善的情况。具体方案建议继续深挖。此外，对于“空洞感”可能不是一个普遍的问题，虽然班级优秀的战友去当了班长，但优秀可以影响优秀，更应当发挥你的聪明才智，把他们“请”回来。
第二个问题：条理清晰，对于问题有思考，有发现，有总结，非常棒！这个问题回答的不错！小建议：对于班级的定位，可以稍微长一点，不然以上总结出的精华未必能包含进去哦。
最后对本次作业完成情况进行总结：
1.作业认真，有详细材料支持，问题思考深入；
2.文章条理性强，针对性强，主要问题的归纳概括好；
3.有一定解决方案，但方案笼统，可以继续深化。
接下来希望巧妙运用智慧，用更好的办法解决问题，祝学习愉快！
作业2
这次作业完成的非常好。看过了明星校长的视频和文案，首先写了一下自己的体会，然后围绕具体问题开始自己的思考。整篇文章条理十分清晰，对问题有思考有总结，还能深度挖掘一些关键的因素，能让读者感受到你的洞察力。
关于第一个问题，你的思考非常好，你从班级定位，个人发展方向，值月生后续补给几个方面，展开了自己的文案。文案创作的非常有才华，相信你是下了不少功夫。小建议：可以在一句话后边加一个小图像，或者一个标点符号，可能视觉效果会更加好。这一点可以参考一下邵俊中同学的作业，相信对你文案的吸引力会有大大提升作用。
对于第二个问题，基本思路非常好，无论开班，作业雨，还是小组群内，都会有科普。小建议：可以不光从时间上入手，还要考虑宣传的形式，例如问答，小调查，红包接龙等形式都可以采用。
这次作业完成的不错，期待下次见到更有“亮点”的作业。
三、张海
作业1
文章很有逻辑性，所有观点的提出，都有比较好的案例支撑，思考非常深入，并且有总结，有归纳，有解决方案！文章排版也比较好，看得出你非常用心。
对于这次作业：你巧妙的加入了自己的感受和自己成长的过程，你在成长中不断践行不断思考，所以才能完成一份比较好的作业。你的答案确实能让我眼前一亮，你能从事情表面和现象去探究问题存在的本质，谈到初心，谈到自己的感同身受，并给不同战友定义了一个不同的“类型”。对于BUG，你也从班级写到了值月团队，再写到践行和迭代。这是一个从整体出发写到局部的方法论。在问题后边，你给出了比较好的解决方案。这点值得其他准班长学习。
此外，你将本次作业的两个问题进行了整合，按照你自身思维逻辑顺序重新进行排列，使得文章的逻辑性更强，也是个不错的创新！小建议：建议把本期课程问题在醒目位置进行明示，更有利于读者进行阅读。
最后对本次作业完成情况进行总结：
1.作业认真，问题思考深入，逻辑性强；
2.文章具有一定的创意，能够发现班级存在的主要问题；
3.有一定解决方案，方案具体可操作。
希望看到更好的作业，祝学习愉快！
作业2
这次作业完成的很漂亮，同样可以看到你的思考和智慧。无论哪个问题的回答，都是条理清晰，环环相扣，文章的可读性非常强，有“学术”范儿！
对于第一个问题，你完成的非常漂亮。你给出了自己的观点，并在下方用了8点论据进行了详细说明。你想的很多，很全面！我没有建议，按照你的想法去做，你会是一个优秀的班长！小建议：文章的排版上，使用“引用”功能过多了些。有些段落很自然，没有必要使用“引用”功能，使用多了可能会造成视觉疲劳。
关于第二个问题：你能突出规则的重要性，并且有自己的核心思路，有具体的落地方案，宣传方面做到了全方位覆盖。另外，你提到了规则科普的形式，这点很重要，可能直接影响到后期宣传和科普的效果。略有遗憾，你在这并没有适当展开，如果能有一些亮点，这篇文章将会非常完美。
最后，你给出了具体的招募方案，同样附带上了思考过程——从4个维度入手。文案的展现形式和排版也都很好，能有很好的吸引力。期待看到你的开班仪式
四 ·慕容梵音
作业3
文章写的非常精彩。通篇看下来，你的思路清晰，逻辑性比较强，能明确给出自己的观点，并有足够的理由作为支撑，非常棒！此外，确实要为你的文笔点赞，能够让读者清晰的了解你的表达，做的不错！
对于开班仪式的理解，我非常认同你的观点：第一是仪式感，第二是认识别人，第三是树立标记。
对于大咖的影响，你的回答比较委婉和巧妙。能用你自己的方法，在开班仪式中进行结合，是个稳妥不错的想法，期待能够参加你的开班仪式！
开班仪式什么更重要？这张思维导图做的漂亮，你能够从不同维度去衡量和评价一场优秀的开班仪式，在这一点上足以见得你的智慧！
对于点评部分，你的表现也非常出色，但重点不是特别突出，感觉略有瑕疵。不过，相信你在作文时已经注意到这一点了，你巧妙的进行了一个小小的总结，将这一问题进行了处理。
最后建议增加自己的实操方案设计，让具体行动得以落地。
这篇作业是一篇质量优秀的作品，值得其他班长阅读和学习，为你感到骄傲。
作业4
这已经有些不像作业了，可以说是一篇“作品”。从你的字里行间看的出你的用心，同样看的出你的优秀，为你和你的作业点赞！来说说你的作业吧。
恰当的引用、抛出问题，提出思考，得到解答。一系列过程一气呵成，文章有条理有逻辑，值得称赞。你的“问题预警”非常好，很形象的使用星级进行评判，十分具体。你给出的解决方案也很切合实际，并在解决方案后跟随真实案例，非常具有说服性。里边的一些解决方法可以拿到其他班级进行推广！
对于你对班级运营的构想，你非常大胆，敢于尝试，为你的创意点赞。但这里是否有些过于复杂？以后对于班级的作用是否可以达到预期？是否可以对这些问题尝试着进行解读。
最后来表扬一下这篇文章的用心。我不知道你花了多少精力在这篇文章上面，但我看到的是满满的用心！正如你文章最后的一副插图，“拼命姑娘”非你莫属！
这是一篇让人感动的文章，我被征服了！
五·孙晓蕊
作业3
文章有思考有点评，篇幅虽然不大，但足够精彩和实用。文章中所包含的信息量很大，并在文章最后给出了非常有效的解决方案。看得出作为设计师的你，有足够强大的解决问题能力，并对开班仪式有着自己的见解和方法，佩服！
你对开班仪式的理解非常深刻：大型活动、首次亮相、磨合实践、凝聚人心。这也为你接下来的方案做好了足够的铺垫。
对于是否邀请嘉宾，你回答的直截了当，毕竟优秀可以影响优秀，模范的引导作用怎能忽视。这个问题我也认同你的看法。
对于案例的点评，文字的部分虽然少一点，但也没有影响你观点的表达，并能指出存在的问题，能够你的注意，看得出，你很用心。
对于你的开班仪式策划，这是文章精彩的部分！你的设计非常大胆前卫，对于放弃“值月生”这个特殊的角色，我能够猜测到你的用意！对于值月小组退缩到后边，这一点设计的也足够“精心”。其他方面也能兼顾大局，整个开班仪式能够做到有创意，顾大局。
小建议：文字排版方面应当发挥你的特长！
这是一篇优秀的作业，为你点赞！
作业4
又是一篇不错的作业，主题明确，思路清晰，从你的文字中仍然见得你的智慧，希望你早日成为班长！另外，这次的作业的排版较上一次作业有很大的进步，看着很舒服。
第一个问题：你的回答能紧紧结合班级运营的两大主题：写作和点评。围绕这两个点，你找到了抓手，发现了自己认为应当重视的细节，很棒。
第二个问题，你能认同值月生训练营计划，并且给出了亲身经历作为论据支持，很棒！此外，你能总结出训练营可以达到两个目的，也非常到位。
第三个问题，看得出你很认同副班长和智囊团的正面作用，并能给出具体理由，同样没有问题，但如果能将好处和缺点对比进行说明，可能更有说明性。
总体来看，这次你的作业精干、有效、理解准确！
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六·大伟
作业3
文章写得太吸引眼球，这样我不停的思考，你是如何做到的！每篇文章都能做到吸引“注意力”，值得大家学习，这是你的标签，是你特色。文章虽进行了大量铺垫，但同时有自己的思考和体会，并能够用你独特的方式表示出来，确实足够用心！
对于开班仪式的理解，“最重要”这个定语给的非常棒！仅仅三个字，读者便能够理解他在你心中占据了何等地位。此外，对于开班仪式的形式、人群、人物等因素，你都有自己的理解和设计，考虑到非常全面。
开班仪式的功能，你回答的同样精彩和到位，看过你的文章，我才重新思考，原来内涵如此丰富。它包括：链接功能，发现功能，定位功能，展示功能，传播功能，学习功能，合作功能，凝聚功能，回忆功能。至少，你的回答已经颠覆了我的想象力。
对于大咖及嘉宾的理解，你有自己的思路和方法，并且同样考虑全面，做到了有思考，有论据，有总结，值得称赞。
案例的点评，足够全面，非常客观，能够发现细节上存在的问题，也能总结案例中值得借鉴的方案方法。优秀！
小建议：作为实用性强的文章，可以适当减少铺垫，更容易开门见山。
你的文章内容丰富，承载了很多想法、思路，值得其他学员借鉴和学习，赞赏！
作业4
性，但这次控制的很好，始终围绕主题展开，非常好。
第二个问题，你对接班人文化的理解非常肯定，用why和what对问题进行展开描述，将自己的观点和理解结合到描述中，不仅仅回答了自己提出的问题，也将自己的观点在第二个命题中展现的淋漓尽致。
第三个问题，仍然采用开门见山的回答方式，先给出自己的判断，然后进行详细的分析，并结合自己所在班级的特点进行了论述，中间过程不仅有自己的看法，也有视角的切换，整个问题回答的全面到位。
这是一篇质量非常高的作业，值得全体战友学习！
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