以前读过张文亮的一首小诗，名字叫《牵一只蜗牛去散步》，印象深刻。现将原诗附上。
《牵一只蜗牛去散步》
张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”
天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
最早读到这首诗，是在一个育儿类公众号上，当时就很喜欢，觉得作者的构思精巧，文字简洁，比喻新奇，意境美丽，而又寓意深刻。我自己在育儿这方面是有很多失败的经历的，但孩子现在的成长，我还是比较欣慰。
诗第一节，交待上帝给“我”一个任务，“我”对待蜗牛的态度。当“我”牵着蜗牛去散步，因为它太慢，“我”毫无耐心，总想用尽各种办法让蜗牛跟上“我”的步伐，而这一切都是徒劳，蜗牛虽然很努力很努力的爬，但还是很慢很慢......，并且对“我”非常地抱歉。我不禁佩服作者比喻的准确和精巧。蜗牛多像我们的孩子。小的时候他们无法跟上我们的节奏，而我们没有站在他们的角度去理解和包容，我们总是催、催、催，但孩子还是做不到，于是我们就生气，就责备甚至打骂，我们以为孩子是故意、是无能、各种标签贴，却从没想过，他们已经尽力了，我们所做所为不是拔苗助长吗？成人的世界才是真正的功利和无知且自私。那又怎么样呢？诗也读了，感悟也有了，印象也深刻了，可是我们真正地照着所读去修心了吗？去做了吗？没有。因为我们被世俗缠绕，慢不下来。是真的被世俗缠绕吗，不是，是我们已心亡。现在孩子大了，一切已成型，他们可能成长成我们的样子，又该怎么办？一代一代，一辈一辈，循环往复。“长大后我就成了你”。现在理解到这样的话：我们想让孩子长成什么样子，我们自己就要做成那样。
诗第二节，写“我”对蜗牛放手后的奇妙感受。“我”去问上帝为什么要给我这样一个任务，但没得到上帝的回答，“我”也不管了，跟在蜗牛后面生闷气。但当“我”走在它的后面，让它带着“我”的时候，奇妙发生了。“我”闻到了花香，感到了微风，听到了虫鸣鸟叫，看到了星斗，这一切带来美妙的感觉。我们有多久没有回归到大自然，没有去感受美景美情，我们的眼里心里都是物质，房子车子票子。我们望子成龙，望女成凤，但我发现，我们失去了根本，可能这个根本就是美好的人性吧。
诗的结尾就两句，用反问句回答结束全诗，点出中心思想，“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，非常地简洁精巧。我们都知道要向孩子学习，跟孩子一起成长，可有几个人真正理解其中的深意而去践行。
