1、教师为什么要创建智能体?
解决生成式AI大模型的准确性难题。让生成式AI大模型能够提供更适合你的具体教学需求的服务。·你用自然语言把智能体的角色、任务和工作流程告诉AI，就能够创建一个智能体，比制作一个PPT还要简单。
2、AI是很聪明的实习生，需要你:
·需要耐心地多次调教他;·指出他的不正确的地方;·肯定他的正确回答;把大问题拆分成小问题告诉他;逐次深入提问;(AI的注意力较短，需要将思维打碎，逐步提供信息以帮助AI完成复杂任务。)·鼓励他反思和修正自己的回答;跟你带实习生的过程完全相同!
3、智能体1:9 定律”是指创建一个智能体相对容易，可能只需要用简单的一句话来初步设定其功能或任务。但要让这个智能体真正符合教师的需求，能够准确、有效地协助教学工作，发挥出良好的作用，就需要教师花费大量的时间和精力，用很多的语句和多样的方式来对其进行调教。
对于教师来说，具体的调教方法可以包括以下几个方面:
1.明确教学目标和需求
例如，教师希望智能体能够辅助批改数学作业，就需要清晰地向智能体描述批改的标准、重点关注的错误类型、评分的规则等
2.提供大量的教学示例:
教师可以给智能体提供各种不同类型、不同难度的作业样本，并说明正确思路
