李昂前脚刚到办公室， 李权后脚就跟来了。 在李昂看来， 自己刚刚宣布了禁令， 李权就来跑关系， 这不是明目张胆地挑衅自己的权威， 是藐视自己吗？ ！于是， 李昂连夜再次把所有的考生集合起来， 然后派人把李权带到大家面前，指着李权大声对考生们说： “这个叫李权的考生竟然违反我的禁令， 到我办公室去请求我关照， 真是岂有此理、 胆大包天。”
然后， 李昂又十分郑重地对大家说：“观众君子之文， 信美矣。 然古人有言，瑜不掩瑕，忠也。 其有词或不安， 将与众详之， 若何？ ” 这句话是什么意思呢？
李昂说， 他这些天读了各位考生写的一些诗歌、 文章， 他觉得都写得不错， 水平还相当高。 但是， 古人说， 瑜不掩瑕， 文章写得再好， 也还有可以再提高、改进的地方， 他觉得古人说得没错， 考生的文章也应该还有不少需要进一步修改的地方。 过几天， 找个时间， 各位把文章都拿过来， 我们一起来交流一下，各位觉得可以吗？
听到这些话， 李权马上意识到， 李昂这么说， 是有用意的， 针对他的意味很浓， 李昂过几天肯定要通过评价他的文章， 来贬低他， 羞辱他， 让所有的考生都知道他是一个不学无术， 只会走后门、 跑关系的小人， 他这么做的目的当然是提高李昂自己的地位。
被李昂当众狠狠地训斥了一顿以后， 李权回到自己的住所以后， 立即吩咐自己的书童把李昂的所有作品找来， 然后把他的每篇文章、 每一首诗都认认真真地读了很多遍， 这么做的目的是什么呢？ 他当然不是为了欣赏李昂的作品，他是要挑他作品中的刺， 发现他作品中存在的瑕疵， 希望到李昂可能羞辱自己的时候， 能够给予有力地回击。 那么， 李权找到李昂作品中的“刺” 了吗？
到了约定好的时间， 李昂亲自主持这次作品交流会。 果然不出李权所料，李昂当众说李权的文章文理不通、 词句粗浅， 并且当面嘲笑他说， 你这样的水平还想来考进士， 简直是天大的笑话。 这时， 李权站了出来， 他要干什么呢？
他对李昂拱手作揖后说： “有句古话， 我记得很明白： ‘礼尚往来， 来而不往， 非礼也。’ 正因为我写文章的水平很差， 我自己有自知之明， 确实需要加强学习。 我就从您的大作学习起， 这些天一直在读主考官大人您的大作， 也稍微有点心得， 我今天想当着大家的面， 斗胆谈谈我读您大作的一点心得， 不知道大人您是不是同意呢？ ”
李昂用蔑视的眼光瞄了李权一眼， 然后冷笑着说： “这有什么不可以呢？ 我很高兴你能发表高见， 我洗耳恭听！”
“ 谢谢李大人！” 李权走到李昂的前面， 又对他作了一个揖说： “ 请问‘ 耳临清渭洗， 心向白云闲’ 是您的诗句吗？ ”
“是啊！ 是我写的啊。 ” 李昂马上答话。
李权接着说： “我想请教您的是， 这两句诗是不是出自一个典故呢？ ”
李昂说：“是用典啊， 这有什么不妥吗？ ” 他并不知道李权接下来要说什么。
李权说： “大家都知道， 这个典故是说， 上古时期， 三皇五帝中的尧年龄大了， 身体不行了， 他觉得自己再也没有能力去统治天下了， 他想把自己的位子禅让给别人。
尧通过全面、 细致的考察， 发现许由不但道德修养非常高， 而且治国理政的能力也非常强， 用现在的话来说是德才兼备， 是一个非常合适的接班人。 于是，尧就想把他的位子禅让给许由。 如果是一个普通人， 看到有人把皇帝或者说部落联盟首领的位子主动让给自己， 会高兴得不得了， 求之不得。但是， 许由不是普通人， 他是高人， 让尧完全没有意料到的是， 他压根儿就不领情， 不想接这个位子， 压根儿就不想成为尧的接班人， 他甚至都不想听到尧要禅让给自己的话， 他觉得尧说要把位子让给自己的话都弄脏了耳朵， 就跑到渭水边去洗耳朵。 这就是‘ 耳临清渭洗’ 的来历。 您的诗句是用的典故是这个意思吧， 我没有说没错吧。 ”
“ 当然没错， 这个典故很平常， 大家都知道啊， 难道用这个典故这有什么问题吗？ ！”
李昂都听得有点不耐烦了， 他不知道李权葫芦里到底卖的什么药。
李权接着说： “我就想请教一下李大人您， 当今天子正是年富力强，离年老体衰还有万万年吧。 更重要的是， 当今皇上既没有， 也不会有要把皇位让位给您的念头吧。 您写‘耳临清渭洗’ 究竟是什么意思呢？ 您洗耳朵干什么呢？ ”
听到这些话之后， 李昂脸色刷地就变白了， 浑身直冒冷汗， 他惶恐万分！之前的那种目空一切、 盛气凌人的气势荡然无存， 他像霜打的茄子一样， 呆呆地坐在那里。 李权这句话对他为什么会有这么大的震动呢？
因为， 按照李权的说法， 你李昂写“ 耳临清渭洗” 的诗句， 就意味着有篡夺皇位的野心。 在封建社会， 篡位是十恶不赦的大罪， 不但自己要被处以极刑，而且还要株连九族， 李昂能不害怕吗？ ！
实事求是地说， 李权这样评价李昂的诗句， 确实是牵强附会， 甚至有栽赃陷害李昂的嫌疑， 有点像清代搞文字狱， 抓住文章中的某一句话， 加以联想和附会， 作为打击对方的罪证。 也有点像红卫兵贴大字报， 扣高帽子。 面对李权的攻击报复， 李昂毫无还手之力。 出了这么严重的事情， 李昂只好把这件事的原委、 来龙去脉都如实地向宰相进行了汇报， 宰相下令把李权抓了起来。 那么朝廷到底会怎么处理李权呢？
刑部有关官员调查了这件事以后， 认为李权只是在言语上攻击了主考官，是对主考官的不尊重。 但是， 当时科举考试的相关规定并没有说这是犯罪， 也好怎么追究他的罪责， 就把他无罪释放了。 这就是中国科举上有名的“二李纷争” 事件的整个经过。
本来这只是主考官与考生互相冲突的普通事件， 并没有产生太恶劣的影响，也没有造成什么后果。 但是， 这件事对李昂的打击很大， 他好像换了一个人似的， 之前表示要禁止推荐、 公正选才的那种壮志雄心丧失殆尽了， 在接下来的考试中， 只要有人推荐， 他都接受， 一点原则都没有了。
这次科举考试结束以后， 唐玄宗组织有关大臣对这次事件进行了“会议”，“会” 是集中的意思， “议” 是讨论的意思， 因此这里的“会议” 就是集中讨论的意思。 他们讨论的结果是用吏部考功员外郎来主持全国性的科举考试， 很难掌控全局， 也无法威慑考生。 正是因为有这样的认识， 唐玄宗在开元二十四年（736） 三月下诏， 决定将科举管理权改由礼部侍郎负责， 礼部侍郎是礼部的副部长， 他的级别是正四品下， 是一个副部级官员， 他的地位、 官职级别明显提高， 以适应科举地位逐渐提高的需要。“二李纷争案” 这样一个不大的科场纷争便引发了一场重大的科举改革， 从这一年开始， 科举考试从由吏部主管改为礼部， 组织科举考试成为礼部的主要工作之一， 此后一千多年间都没有改变， 礼部主管科举也成为“永制”。 应该说，这是“二李纷争” 在中国科举史上的影响的直接体现。
