今天学习了候爸《正面管教》的第六节课，让我受益非浅，感谢让我遇见了这么好的机会学习，不光是我在学习了知识，同时孩子也会跟着我们一起成长。 我们在日常生活中，大多数家长都不会把孩子犯的错误当作是一次学习的机会是一次成长的机会，让孩子从错误中学习来解决问题的方法，可以让孩子锻炼自己的思考能力，关注于解决问题，让我意识到遇到问题时，我们要关注的是教给孩子要做什么，关注问题的解决。孩子是整个过程的积极参与者，而不是被动的接受者，不同的角度来看待一件事情，会看出不同的事物。 说说放假的事情吧，孩子玩的都不愿意写作业，不想读书，每一次都的来催他写字读书，逼着他写字，不但不能好好写，还故意写错，我就特别的生气，就大声吵了一句，他就更不写了。我一想我不能发脾气，就想起来上节课学习怎么样和孩子沟通，我就尝试着给孩子沟通了一下，孩子的态度就立马转变了，当我们俩都平静了下来的时候，我问孩子你自己来安排一下自己的作业还是妈妈给你安排呢！孩子想了一下，数了数剩下的作业说“妈妈，剩下的作业我每天写四页吧！早点写完的话这样还可以在玩几天。”没想到的是，孩子一会就把作业写完了，拿过来让我检查了一下，第二.三天等等……都会自己来完成作业。
总而言之，通过学习侯爸《正面管教》，一方面能陶冶我的情操，让自己成为一个和善而坚定的人。另一方面，我从中学到很多的有益的理论和工具，让我在以后的工作中能用正面管教去教导孩子，让孩子在自信、自立的环境中快乐健康地成长。
