感悟:
昨天下午进行了《正面管教》的第四节课，短短三个小时的课堂，让我学会了很多知识，同时也认识到自己存在的错误，非常有幸的能够跟着侯爸学习《正面管教》，希望能通过我的努力改变，让我和周围的人更幸福！ 在课堂上，情景示范给我留下深刻的印象， 其实孩子的心灵是很脆弱的，很容易受到伤害，我们只想到自己的感受，从来没有考虑过孩子的感受，当孩子的不良行为，让自己很生气的时候，自己头脑风暴的吵骂孩子，原来对孩子造成这么大的伤害。现在想想自己之前的行为，真的好后悔啊！自从学习了正面管教，对自己真的很重要。 星期天带着孩子去超市，孩子喜欢上一个玩具，吵闹着让我给他买玩具，我说家里有很多这样的玩具，不给他买，他就哭的很厉害，我就蹲下来笑了笑给他说:“我知道妈妈不给你买玩具，你特别生气，然后就抱住了抱孩子”，孩子瞬间就不哭了，等孩子的情绪好了，我就给他解释了一下，孩子就被理解了。要是之前我就会生气了，就会吵骂孩子，不但事情没有解决，还会让事情变的更糟糕。还有每次写作业时，都不能好好的写作业，总是磨磨蹭蹭的，看着他就写，不守着他写，他就不写，每次写个作业都让着急，都会训斥他，他总会犟嘴说“你也不写作业，老让我写，不给你玩了，坏妈妈”，反而适得其反。这节课教会了我，怎么对待孩子写作业，今天写作业时，我放下了手机，陪着他写作业，孩子很快就写好了作业，真的很管用。 你真的理解孩子的每个不良行为背后的动机吗？
当你认为孩子在寻求过度关注时，孩子实际认为：只有在得到你的关注时，我才有归属感。此时我们应该把孩子引向建设性行为；当你认为孩子在寻求权力时，孩子实际认为：只有当我说了算时，我才有归属感。此时我们应该尽快从权力之争中退出来，让双方都有时间冷静；当你认为孩子在报复时，他实际认为我得不到归属，但至少能让你同样受到伤害。此时我们一定不要还击，要从报复循环中退出来；当你发现孩子自暴自弃时，实际上他在呐喊不要放弃我，请给我一点鼓励、肯定。此时我们一定要关注孩子的优点，千万不要放弃。
感谢让我遇见了《正面管教》，我要学着改变自己，才会让孩子越来越优秀。
