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课程∶《大学生学习思维与元认知》（第8次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
课程∶《大学生学习思维与元认知》（第七次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
穿越日记 课程∶《大学生学习思维与元认知》（第九次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关...
课程∶《大学生学习思维与元认知》（第六次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
《大学生学习思维与元认知》第五次作业指导教师：张淑娟 总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切活动和相关决策，并以过来人（学过这门课的人）的身份进...
课程∶《大学生学习思维与元认知》（第四次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
课程∶《大学生学习思维与元认知》（第3次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
课程∶《大学生学习思维与元认知》（第二次作业） 学生：电气工程及其自动化 吴猛 指导老师∶张淑娟 穿越日记总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切...
《大学生学习思维与元认知》课程阶段反思报告指导老师：南京工业大学 张淑娟老师 （1）我学习的亮点和不足是什么？（作答要求：先写清楚自己的学习目标，找出超出预期的地方，即为亮点...
