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  • 王老师的反思很到位,用百合花演示,让学生更能看的清楚花内部结构!王老师还让学生真的去拆解花的结构!这是一个很好的活动

    四上《凤仙花开了》教学反思

    因为先上了部分三单元,再来上一单元,所以本课上的时间稍微有一点晚,很多花都已经谢了,但是凤仙花也还没有开!考虑到前面几节课知识的连贯性,而且本周樱花、杜鹃等花开的还比较...

  • 2025年一年级新教材培训《哪个流动得快》

    今天听了秦老师的《哪个流动得快》一课,我深感收获,秦老师的教学不仅让我对新教材下的课堂设计有了全新的认识,更让我在教学语言运用、学生思维引导等方面得到了极大的启发。 ...

  • 在我影响中杨老师是一个很有想法又善于总结的老师,每次在上完课之后都很好的反思自己而且又能把解决方法一一归纳出来!我要向杨老师多多学习这一优点!

    四年级下册3.6《观察土壤》教学反思

    教学准备:新鲜土壤、白纸、盘子、放大镜、塑料杯、搅拌棒、水、抹布。 教学设计:本节课我没有上3.5,直接上的3.6,旨在通过对土壤的观察知道土壤里有小石头、沙、黏土,下节课再...

  • 王老师的教学很仔细,学生在观察中发现问题!说明孩子们真的融入了这个大单元的学习氛围当中,学生在这样的氛围之下,大家相互交流学习!在这样的环境中既轻松又快乐的学习!

    四下第一单元《种子长出了根》

    本课先观察了上上周制作的种植杯,发现问题,大多数的种植中蚕豆种子发芽且长势良好,个别小组的种植杯中种子变黑,分析原因,得出种子萌发的条件。然后再次观察种植杯,描述种子萌...

  • 《种子的传播》教学反思:感受生命的力量与延续

    在完成《种子的传播》这一堂课的教学后,不仅让我向学生们传授了关于种子传播的科学知识,更让我和学生们一同感受到了生命的力量和生命的延续,每一颗种子,都是自然界中的一个小奇迹,它...

  • 杨老师的课程内容层层递进思路很清晰,对于学生很有意义!是的和孩子约定好分组分任务去做事!孩子们很喜欢也很习惯在实验帮忙做事!

    四下2.3《简易电路》教学反思

    第三周学校有教学视导,有幸请到了刘老师来视导科学,学习《简易电路》这一课,但是过一周又回到了一单元,所以反思写在了最后一个班。 首先以点亮小灯泡的方法回顾上节课的内容,并引导...

  • 我和王老师的感受是一样的,教学内容不仅展示了两位优秀教师的教学风采,也为新老师提供了宝贵的教学经验和启示。作为新老师,我们应该认真学习、举一反三,将所学所得运用到自己的教学中,不断提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

    观摩精品课的思考与收获

    今天有幸听了两节部级精品课,两节内容正好都是四年级的,我正好这学期上四年级感觉很受用,干货满满,给了我很多思考。 关于陈老师执教的《比较不同的土壤一课》 1、陈老师在上...

  • 2025.3.21日精品课的所感

    今天,我有幸参加了优质课的分享活动,收获颇丰。两位老师的分享课让我深刻感受到了他们深厚的教学功底和独特的教学魅力。 在陈老师的《比较不同的土壤一课》中,他不仅通过...

  • 每次看到杨老师的反思都有点感触面向大海春暖花开….阳光、感恩、理解!把自己面对的勇敢面对…心中充满爱心!

    科学之旅,温暖同行——做一个有热情的老师!

    今天参加培训的感触很多,果然要与大家一起交流才能有新的感悟,语言是有力量的!大家分享的故事也同样有力量! 本周有点小感悟,我让五年级孩子种绿豆,5.1班孩子是最先传到QQ群的...

  • 是的,我们每次新老师在一起都是一次交流活动,是一次敞开心扉的述说!我们在这样的活动中让我感觉不是一个人面对所困惑,是我们一起去面对和解决问题!

    新教师教学故事教学反思

    今天参加新教师听了许多的新教师的教学故事,这些孩子都有各自的情况,然而在老师们的辛苦付出下,他们也找到了自己的喜好,找到了自己的价值,这是多么宝贵的事情,也让老师这份职业,拥...

  • 培训收获—我们是孩子的重要他人

    今天参加的新老师培训活动听到六位老师从不同角度分享孩子们的特点和成长故事,这让我深刻体会到了教育的力量和孩子们的可塑性。 确实,孩子们就像一张白纸,他们的未来充满...

  • 是的,我们都要学习这些老师的创新精神,利用我们生活中常见的物品进行创造!我们也要成为有心人!做到教育有方,育人有道!

    12月27日科学教研活动反思

    今天去迎宾路参加教研活动,在活动现场,看到了许多金牛科学老师非常的用心和出色,去钻研教材去研发课程,还有自己去创新实验器材,为科学课提供了许多的活力,这体现出了这些老师们的专...

  • 嗯!是的很赞同杨老师的观点,这次的教育活动的深入我们每个老师思考!以及教师对教育创新和学生能力培养的高度关注。

    “聚焦师生成长 共享发展智慧”教研活动感想

    在今天的教研活动中我观看迎宾路小学的学生昆虫标本个展后我深感震撼。这个女生的昆虫标本制作和展示的过程体现了她对自然科学的热爱与细致观察的能力。不仅如此,也让我看到了学...

  • 2024-12-29

    本次教研活动内容很丰富,在短短的两个多小时中….每个环节都有很多收获,老师的分享、学生的展示、优秀教学案例与创新实验实践产品等等!每一项的展示都是指引我都要好好的思考和...

  • 何老师总结了教学理念、教学方法的改变和教学结构的优化。这些变革是一个长期不断更新的过程,我们老师也要不断学习不断提高自己专业!

    《关于课堂教学变革的一些方向和感悟》

    课堂教学变革涉及到的有教学理念、教学方法、教学结构等多个方面的转变。以下是对课堂教学变革的一些思考: 一、教学理念的转变 1. 从“教知识”到“教方法”:传统的课堂教学往往...

  • 冯老师的反思对课堂节奏的把握意识,时间分配优化。过多讨论生活中摩擦力的应用其实也是给予还是更多的语言表达,实验未完成…下节课可以用实验来证明上节课所讨论的话题!

    运动与摩擦力教学反思

    这节课的引入是通过皮球在地面运动的过程中,你能观察到哪些现象来开始的,学生会说到皮球的运动方式是滚动、速度逐渐减小,来引出摩擦力,通过让学生将手轻轻放在桌面上往前推和重重压在...

  • 四年上3.6《运动的小车》

    本课以运动的小车为例,引发学生思考运动的小车是否具有能量。课堂活动中小车撞击木块让学生体会物体速度与能量的关系。 我给孩子们举例:想象一下,你有一张紧绷的弹性弓,...

  • 杨老师以问题为导向……层层递进引导思考!对比实验也是让学生看到数据的变化!以科学为依据的说明问题!培养了学生的科学思维!

    四上3.5《运动与摩擦力》教学反思

    聚焦 出示古人搬运巨石的情境问题,古人先以抱的方式搬运,而后绑上绳子拖行,但依然很费力,引发学生思考为什么,给出摩擦力的概念。 探索一 Q1:如何确定摩擦力大小呢? (由于配...

  • 看了杨老师的反思让我感觉你是做事很踏实的人,每一个小的环节都有思考,都有回应,是一个有深度的老师,我们巡视,巡视什么?我们老师也是要带着问题和目标去看!我以后也要多多注意!

    四上3.4《弹簧测力计》教学反思➕课堂管理培训反思

    教学反思 1.导入部分我用的弹簧,但弹簧比较小不能吸引学生的注意。教研员刘姝老师建议用拉力器,更能吸引学生的注意。 2.因为弹簧测力计每个小组只有一个,所以要提醒小组每个人都...

  • 12.13金牛区科学新教师培训活动

    今天参加了新教师培训会听了陈韵芝课堂管理让我感受责任心的重要性:陈老师的责任心给我留下了深刻的印象。她的精神值得我好好学习,我也应该时刻保持责任心,认真对待每一堂课,用...