【教学板块一：任务导入·明确目标】 师：现在我们学习《白桦》，根据前两首诗歌的学习经验，你觉得该设置什么任务？ （学生自主发言，老师总结提炼出任务：任务一是找关键词句，理解诗...
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四下写课13:《白桦》课堂实录
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四下写课12:《绿》教学实录
【教学板块一：导入与初读·感知诗歌】 师：今天，我们将开始《绿》的学习。整首诗我们虽然找不到明显的意象，但其实处处都能够感受到诗人的情感。《绿》是一首抒情小诗，想象力丰富是作...
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【四下写课11】教后反思：新课标核心素养在《绿》教学中的落地实践
一、文化自信：从古诗到新诗，触摸“绿”的文化密码 课标要求：感受中华文化魅力，热爱中华文化～ 教学实例： 1. 教师提问：“古诗里也有许多‘绿’，比如‘春风又绿江南岸’，艾青...
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20250323随笔：平躺的一天
一场突如其来的病痛，打乱了我周末的所有计划。连日更也只能靠口述。 今日看了医生之后，就平躺了一天，虽然补足了前期欠下的瞌睡，但是浑身都不自在，也让情绪低落到了极点。 人有时候...
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20250322随笔
病来如山倒，找对医生很重要。一个人吃喝拉撒都要靠别人帮忙，不由得感叹生命是如此的脆弱。对自己好一点，不要久坐，不要久站，不要总是保持一个身体姿势。伏案工作的时候也设一个闹铃，...
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【2025随笔32】哄自己玩
看了医生，喝了中药，做了理疗，补了瞌睡。另花了两个小时，修改了一篇文章。 此时，脖子痛得不行。没有理疗前，只是感觉后脑勺胀痛，容易头晕，暂时也无大碍。理疗后，肌肉疼痛难忍。这...
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【上课记】关于方向，孩子们的迷思学习“方向”这个知识点，对于班里大部分孩子来说，不是难点。已经有很多孩子可以顺口说出：上北下南，左西右东。且还在学习四个方向时，就有孩子说到“东北、东南”这些方向了。但对于另...
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《为什么学生不喜欢上学》阅读记（一）这本书的名字非常吸引人。我想除了书名吸引人以外，我更关注作者的回答。 作者给出的第一个答案，就成功吸引了我： 与通常的观点正好相反，大脑不是用来思考的。它的真正作用在 于使你...
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【上课记】对数的感觉，藏在哪些细节呢
带领孩子们认识计数单位“万”，有前面的课做铺垫，几乎很轻松，就引入。 01“满十进一” 10000的产生，教材用了同构的方式：在计数器上，拨9999添一个珠子，是多少？ 请了...
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春天，到端淑小学“雅正”一次01 一早被老干的“早安肎读者”吸引，于是，今天讲座诗意的开场白也就有了。 早安肎读者20250319三月过半三月的脚步太快，二月的欠债太久，一个春天颠三倒四，就像被癫狂总统...
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春和景明，且行且“明”今日春分。 春分，春色与你，平分美好。 春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。 春和景明，继续在端淑小学，且听生在《小数的意义》一课上的“明”，也听老师们在教学追求上的“明”。 0...
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【2025随笔31】吐槽
今日开会，昨晚特意仔细阅读了通知，一是汇报精品课程的设计和筹备情况，二是调研访谈，并给到了一个访谈提纲。要求前者在八分钟之内，后者在五分钟之内。 备好了第一个汇报任务，感觉用...
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【2025随笔30】小蒙娃的小事情
1.L今天生日，特意为他准备了一个小礼物，他很开心，还主动和我拥抱了一下。原来那个天不怕、地不怕、在课堂里老是乱说话的小男孩开始变得羞涩了，课上还是会有一些走神，再也不闹腾了...
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【四下写课】《千年圆梦在今朝》课堂实录
教学板块一：导入与提问 师：同学们，针对课题，你有什么想提出的问题吗？ 生：千年梦圆在今朝，这里的“圆”是什么意思，圆的是什么? 生：“千年梦”到底是什么梦？ （对问题进行板...
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教育随笔：AI进课堂的尝试
周末捣腾了两天，学会了在扣子里做智能体，并做了一个“陪你写现代诗”的AI助手发布在豆包使用。昨天试了试，挺好用，计划着今天就在课堂里试一试。 我的课在上午第四、第五节。隔壁上...
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【2025随笔29】大脑张弛有度，才会生长一丁点儿智慧
早上六点，硬是把自己拽起来参加团队共读《学生为什么不喜欢上学》，共读了《序》和第一章，大概了解了整本书的框架和第一条认知学原理：人生来就有好奇心，但我们不是天生的杰出思想者，...
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【2025随笔28】我可以选择不用技术，但是要学会用技术
早上共读《理想国》。 上午听了整个上午的AI讲座。 下午又听了两场讲座。 晚饭后出去走了一大圈。回家后继续倒腾AI。 是的，我通过一天的学习，我学会了用扣子做AI智能体。做了...
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【2025随笔27】过度情绪化的表达是非正常传播
今天早上被冯唐的一个标题鼓励着：“不要害怕做个欲望满身的人。”至于他在那个直播里具体讲了哪些内容，倒是没有时间听。有好多愿望想要去实现，也在忙碌奔波着想要去实现。 上午忙着上...