从教这些年天天与学生打交道，见过各种各样性格的学生，与学生的交流也是一门艺术，语言就仿佛一座桥梁，教育科学就是通过这座桥梁变成教师的教学艺术和教学能力的。 教师...
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[新教育教师随笔]数学教师的语言 吕卓灿
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055 2021年河南省“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”—省级骨干教师培育项目系培训学习18（上）
2022年6月12日上午培训学习 今天是2021年河南省“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”—省级骨干教师培育项目培训学习第18天。 上午...
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学习｜学习任务群——新课标里的深度密码文/涅阳三水 从8月份开始，一直在进行着新课标解读的培训。 我把手中一份旧的课程目标拿出来，两下做了对比。 在课程理念方面，有很大的不一样，新课标的表述更精准，更细致。 20...
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小学一年级语文教学方法
一、转变模式，激活课堂 在小学语文教学中，我们通常采用传统的上课方式，向学生灌输课本上的固有知识，或者采用传统的讲授方式，老师讲，学生听，不会创新思考，不能针对自己听到的知识...
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简更1336‖核心素养背景下中小学语文课堂教学的策略研究核心素养背景下中小学语文课堂教学的策略研究 文‖张爱敏 “核心素养”是教育部门为深化教育改革，落实立德树人目标，所提出的重要教育理念。在中小学语文教学中，基于学生核心素养提升...
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学习共同体关于高品质学习设计1今日开始学习《学习共同体》第三辑第一章主要内容是：关于学习设计概念的解读和高品质学习设计的指向，高品质学习设计指向主要两点：深度学习和平等互学。 整体感觉：给出了高品质学习设...
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