第七章 主题与设计:生涯建构理论 具体而言,在这一理论中考虑一个人具有“什么”(what)特征或特质,这个人“如何”(how)在生活过程中适应由个人和环境条件引起的变化和转变...
第七章 主题与设计:生涯建构理论 具体而言,在这一理论中考虑一个人具有“什么”(what)特征或特质,这个人“如何”(how)在生活过程中适应由个人和环境条件引起的变化和转变...
叙事生涯咨询的咨询模式 生涯即故事(Brott,2001;Cochran,1997/20006;Savickas,1991)以“叙说方式”进行故事叙说与意义发现,以一种生涯宛...
“霍兰德小六码”的理念源自生涯类型理论的适配性概念。“霍兰德小六码”的基本假设是指: 1.霍兰德类型论中的六角形是一个大六角形,每一角的每一主码中都隐藏着一个生涯兴趣小六码。...
最简单的理解:完成生涯任务的程度 金老师在书中的诠释: 生涯成熟度包括了“情意”与“认知”两个层面。情意层面内涵生涯规划与生涯探索两种态度;认知层面包括生涯抉择与认识工作世界...
书中有些名词,其实是我们经常在生涯领域更为熟悉的概念同义词,因为金老师来自弯弯,词汇习惯与我们有些区别,在阅读过程中,发现了一些同义词,边学边记录下来。 书中:多变性生涯 ,...
金树人《生涯咨询理论与实践》读书笔记之第九章 偶然与必然:机缘巧合理论[https://www.jianshu.com/p/1f7bb524f850] 2024年11月末,有...
原文摘录: 解决“HOW 怎么办”的问题——生涯五问 怎么办的问题,常出现于现实无法掌控、应对的话题。这类问题,我们大可不必探索背后的心理原因,而更多的聚焦于如何改变,如何重...
试题结构及分值分布(此为上期结构,仅供参考,本期可能客观题分值会增大): 试卷总分100分:单选,多选,是非,(简答),论述。 1.掌握以下基本概念: 1)职业、生涯(Car...
生涯规划从最初的职业指导开始,到生涯发展咨询,最后到生涯发展教育,是一个从被动接受指导,到主动自发学习的一本专业的课程。人在社会中生活,在身体健康、心理健康的基础上,...
周日上午的课是我比较期待的,虽然是在中学阶段的实践,但是生涯的理念和方法是完全可以应用到大学的辅导员工作中的。 辅导员对于自我在学生中的定位,必然会有作为管理者的角色,但是如...
燕老师好,你们上课的教材是哪本,或者有价值的参考书,能推荐下吗?谢谢
生涯发展课程的痛点在哪里?——在国际创业导师协会第三届高校就创业高级研修班论坛上的发言(2018.1.24 贵阳) 生涯课程走进大学课堂已经十年了,十年里,各高校都按照教育部的要求开设了职业生涯、就业...
咨询室里来了一个男生,大二,容貌清秀,却长着一双与颜值严重不符的眼睛——无神、空洞,没精打采。用一种半瘫的姿势坐在沙发上,我觉得只要再给他一个手机,他可能就不需要我了。 男生...
1. 前期调研很重要 每年一轮的生涯课程教学,每次都面对新的一拨学生,不同专业、不同环境、不同“年代”的学生对于课程的需求有差异:文科学生大多思维活跃,理科学生沉稳内敛者居多...