绘本《我要大蜥蜴》展示的是一次大人与孩子的对话，小主人公阿力为了在家里养一只大蜥蜴，可谓是花尽了心思，极力地说服妈妈同意。其中的对话很有学...

亲爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！刚才张老师和两位同学说得真好啊！《张良拾履》的故事，看起来是一个老人刻意地刁难一个年轻人，但其实...

亲爱的老师、同学们： 大家上午好！每年的3月20日（也就是今天）是“国际幸福日”，刚才桂凤老师和两位同学讲得真好，与面对灾难的土耳其人民相...

今天是“雨水”节气，也是春天的第二个节气。立春天渐暖，雨水送肥忙。雨水时节，许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡。在春风雨水的催促下...

这学期是我接手德育工作的第二个学期，我感到非常的幸运，因为赵老师的加盟。之前在不少教育公众号上常常看到赵老师的文章，也看到了他的简介，他...

亲爱的老师、同学们： 早上好！上一周是本学期的开学第一周，回想抗疫三年，我们有多久没有像这样按时开学了？多久没有像这样自由地往来通行了？...

下午正走向考务室准备去监考，小敏远远地见到我就大叫一声“师傅”，接着跑过来给了我一个拥抱...... 她是我调动到新单位认识的第一...

【任务一】浏览图书目录，了解整本书的框架。标记出你感兴趣的章节，或者提出疑问。 最感兴趣的章节：第4章 真正的学习 （计划与《大概念教学》进行主...

这两天看了常生龙老师《教师阅读与成长》的线上讲座和教师阅读领读文章《好的学生来自教师1%的改变》，准备行动起来，加入中国教育报“给教师的...