进入到理论最后一周的复盘,心情既兴奋又紧张。感觉就像上学考试的时候,这小心跳真是上蹿下跳的。哈哈,接下来进入主题,复盘开始,走起! 本周课程一共有三大重点,针对这三点做以下总...
Q1:Do you use picture books or leveled readers in your English classes or your home? If...
本周学习了童谣儿歌和英文绘本,以下是这周的复盘 第一、童谣儿歌 大量的儿歌和童谣建立幼儿英文基础。每一个孩子的语言能力都是从叫爸爸妈妈和唱儿歌开始的。 儿歌是专为幼儿创作的,...
Q1: 如果你正好有推荐书单中的绘本(比如Brown bear,what do you see)请挑选一本学习课程中的方法,与孩子共读。请在共读之后,记录下你的心得。 比如:...
1.如果你正好有推荐书单中的绘本,请挑选一本学习课程中的方法,与孩子共读,请在共读之后记录下你的心得,比如:和之前读绘本相比你有改变吗?请试着记录一下你的改变,孩子对你的这些...
Q1:找出一首童谣,整理出他的歌词,如果能找到他的音频,视频就更好不过了。 One little finger 这首童谣是非常适合和孩子或者在班里做互动教学的一首经典手指谣。...
这周学习了英文学习的基石工程Phonics and 英语阅读加速器singt words.下面对本周所学总结复盘。 首先说一下Phonics,自然拼读是英语母语国家的儿童从学...
英文学习的基石工程——phonics Q1:请爸爸妈妈评估并检查自己过去的发音教学步骤,是否能够帮助孩子走向识读的目标。 ✅若可以,运用本课提到的教学理论说明原因。 ❎...
2019年4月21日是个值得纪念的日子,叶老师的时间管理九段课程在喜马拉雅开营直播;同时也是我们一家人的好朋友峻峻的生日趴. 听了时间管理100讲,自己做的不够好,所以两周前...
文/俊英子 最近,俊英子微信加了好多来自不同平台的好友,大部分都是被我的手帐和正能量吸引来的。真的很感谢大家的喜欢和认可,因为有你们,也让我更加努力去学习输入,分享更多的收获...