Q1:Do you use picture books or leveled readers in your English classes or your home?
If so,do you select titles that challenge your students to look,listen and think?Tell me about the picture books or leveled readers you use.
在教室或者在家里，你会利用绘本和分级读本进行阅读训练，阅读教学吗？
如果是，请为孩子们挑选一些书目，鼓励他们去阅读，聆听或思考。请列出你正在使用的绘本或是分级读物。
是的，在家会和女儿一起用绘本和分级读物进行亲子阅读。如果要给其它孩子挑选些书目，那就推荐以下我和女儿平常在家共读的一些绘本和分级读物。
《Honey English picture books 》甜心英语系列，这套甜心图画绘本是我女儿特别钟爱的款，色彩鲜明，故事画面有趣，打开就停不下来的节奏，我看着也都稀饭的不得了！
《I can read 系列》目前这个系列还处在我读她看的阶段，有些句子偏长，对她有点难度大。
《企鹅兰登系列》也是一套不可多得的好绘本。一本可以重复很多遍孩子也不腻，就像书里有魔法一样，哈哈。
《火箭系列》这套分级读物是我们家宝贝一直在坚持跟着绘分享打卡学习的分级读物，这套火箭系列不得不说，层级十分清晰，逐渐有易到难慢慢升级，结构设计合理完善，不仅有虚构的故事还有真实的场景，让孩子可以系统地学习英语的好读物。
《牛津阅读树系列》这套我相信各位麻麻们都很熟悉了，一套非常经典有名的分级读物，在孩子自主阅读的路上不容错过的一套好书，
《Dr Seuss 系列》这套在全球范围内几乎家喻户晓，可想而知苏斯博士的地位有多高。我女儿喜欢看里边的图画，她认为特别搞笑。每次看的时候都是笑的前俯后仰的。
《Child’s play 系列》这套童谣大绘本也是我很心水的作品，不仅画面优美而且句子都很押韵，朗朗上口。
《Brown bear 》这是我女儿小时候阅读的第一本原版绘本，也是第一本她可以完全自己背下来的绘本，小时候那是爱不释手。
《The very hungry caterpillar 》这同样也是我们家孩子在2岁多开始启蒙的来自艾瑞卡尔爷爷的经典著作。
《How do dinosaurs...》目前还不能自主阅读，但非常有趣，她喜欢自己没事翻着看图片，感觉故事非常夸张。
《My Dad 》这本我陪她共读了许多遍，她会搂着这本小书睡觉，这时感觉娃有点可怜，爸爸总是特别忙。
《Sheep in a Jeep 》这一本最近没看过了，上过老师的课，估计要回炉改造了。
《Good night moon 》经典哄娃神器，以前每次拿出这本书，女儿就知道要睡觉了，乖乖躺被窝等我。现在回想起来还特别美好！
《Go away mr wolf 》这是一本孩子们应该都非常喜欢的绘本，好玩，有趣。每个孩子都想做英雄，打败大灰狼。这本绘本是翻翻书，可以和孩子亲子互动交流，增加孩子的参与意识。
就分享这么多吧，这几年书没少囤，但始终没找到特别有效和正确的方法去阅读，直到一年前遇见绘分享，才开始真正系统的学习。买的这些绘本和分级读物都陆续用上了。最重要的是坚持，父母的态度和行为决定孩子的人生，为了孩子，同时也为了我们自己，一起成长吧。
Q2:Select a piece of material presented in this lesson and explan why and how you would ues it in your class.
课程中，选出一种阅读教学的策略之后：
1.请解释你选择的原因
2.请描述你将如何将此策略在你的教室，你的家里使用。
老师所讲的阅读策略一共有以下几种方法
互动式阅读
歌谣童诗
Phonics 绘本
有声书绘本
在课程中的阅读策略里我选择互动式绘本教孩子或学生。选择互动式绘本的原因主要有以下几点：
1.孩子觉得绘本好玩有趣，图画精彩，不枯燥乏味。
2.互动性非常强，孩子可以很好很轻松的参与进来。
3.简单的故事情节和鲜艳的色彩搭配对小孩子比较有吸引力。
那接下来我就分享一本来自甜心英语系列的《Pull up a blanket 》作为教学或亲子共读的绘本。
首先带孩子们一起来看这本书的封面，问他们都看到了什么？然后说发生了什么事情呢，让我们来看一看，打开第一页，哇哦，Look,What a beautiful blanket! 再问孩子们毯子上都是有什么呢？What can you see in the blanket?引导孩子们将看到的回答出来，像blue car ,a yellow bird,moon,star,flower,umbrella 等等.
接着再翻一页，哦，Cheetah is having so much fun.“I’m happy ”.Cheetah feels sleepy.然后问孩子们小豹子困了，它想干什么呢？让孩子回答，睡觉Sleep.
拿出小毯子，Please cover the cheetah with a blanket .让孩子们帮忙给小豹子盖上
问孩子们接下来会发生什么呢？让我们一起看看，用夸张的表情说，哦，A big fat pig.问孩子们它在干什么呢？pig is eating lots of food.“I’m full ”pig feels sleepy.问孩子们它要干什么呢？What dose Pig do ?让孩子们回答，睡觉Sleep.
Please cover the pig with a blanket.拿出小毯子让孩子们帮忙盖上。
下一页是谁呢？Let’s find out.哦，An elephant.what does it do?Take a bath.Elephant is taking a bath.Now,“I’m done ”Elephant feels sleepy.然后问孩子它要干什么呢？让孩子回答Sleep.
Please cover the Elephant with a blanket,帮小象盖上毯子吧。
Next page,Oh,Look,it’s a puppy, puppy is taking a pee,“I feel good ”可以问孩子们，当你小便后感觉怎么样？When you take a pee how do you feel?引导孩子们说I feel good.然后puppy feels sleepy,What does the puppy do?Sleep.
Please cover the puppy with a blanket,拿出小毯子帮puppy 盖上吧。
Next page,Look,What can you see in this picture?A mom and a baby .What the mom is doing?让孩子们回答Singing to her baby.是的，Mom is singing a lullaby to baby.这个时候可以唱Good night baby这首儿歌。Baby feels sleepy,问孩子们小宝宝要干什么呢？what does the baby doing?让孩子回答，sleep.
Please cover the baby with a blanket.帮小宝贝盖上毯子吧。拿出小毯子让孩子们帮忙盖上。
睡觉的时候，妈妈会做什么呢，我们来看看，哦，妈妈亲吻了小宝宝，并说Sleep well,my baby.Sweet dreams.让我们一起来说Good night!
最后我们看一下这里，哦，有个小枕头，拿出小毯子，告诉孩子们，每个人可以拿一张自己的照片贴在这里，When you feel sleepy,you can go to sleep and don’t forget pull up a blanket.
哇，我们读完了，宝贝们你们还记得故事里都是有哪些小动物困了想睡觉吗？Who can tell me ?太棒了，对Cheetah,pig,Elephant and puppy.
你们知道它们都说了什么吗？Do you know what the animals say?想一想，然后通过TPR 表演告诉孩子们，Cheetah said I’m happy.pig said I’m full.Elephant said I’m done.puppy said I feel good.
宝贝们你们知道当你们困了，要睡觉，需要干什么呢？用手拿着小被子提示孩子们，说Pull up a blanket.
那我们绘本就讲到这里了，回家要记得睡觉的时候帮你自己和你的玩偶好朋友盖上小毯子哦，跟Ella say Goodbye!see you next time!
