摘抄: 1、把对息的执着转换成对他人的关心,建立起共同体感觉。这需要从以下三点做起:“自我接纳”“他者依赖”“他者贡献” 2、自我接纳是指假如做不到就诚实地接受这个“做不到的...
摘抄: 1、把对息的执着转换成对他人的关心,建立起共同体感觉。这需要从以下三点做起:“自我接纳”“他者依赖”“他者贡献” 2、自我接纳是指假如做不到就诚实地接受这个“做不到的...
摘抄: 哲人:你是在什么样的时候感觉自己意识过剩的呢? 青年:例如在开会的时候根本不敢举手发言,总是因为担心“如果提这样的问题也许会被人笑话”或者“如果发表离题的意见也许会被...
摘抄: 1、首先与他人之间,只有一方面也可以,要建立起来横向关系。要从这里开始。 2、如果你与某人建立起了纵向关系,那你就会不自觉地从“纵向”去把握所有的人际关系。 3、你有...
摘抄: 1、请不要用“行为”标准而是用"存在“标准去看待他;不要用他人”做了什么“去判断,而应对其存在本身表示喜悦和感谢。 2、如果按照存在标准来都考虑的话,我们仅仅因为”存...
摘抄: 1、最重要的不是“评价”他人,评价性的语言是基于纵向关系的语言。 2、人在听到感谢之词的时候,就会知道自己能够对别人有所贡献。 3、 人只有在能够感觉自己有价值的时候...
摘抄: 1、正因为把人际关系 看成纵向关系、把对方看得比自己低,所以才会去干涉。希望通过干涉行为把对方导向自己希望的方向。这是坚信自己正确而对方错误。 2、干涉就是操纵。 3...
感悟: 今天对表扬与批评有些感悟。对于批评,我想其背后的目的一定是“善”的,是希望孩子改正错误或缺点,希望孩子更好。这是做这家长 或老师来说,是一个美好的发心,只是他们没有把...
感悟: 今天想到了一位家长找到我们说,她的孩子太自私,从来都不想着父母,怎么会生出这么个白眼儿狼。我说,你能说说具体的都发生的什么事,会让你觉得孩子太自私,不为父母着...
今天看到了共同体,我很有感触。我们即是一个独立的个体,但又是整体中的一部分。我们的读书会,现在群里有43人,我每个人即是独立的个体,但又是WE+阅读会这个整体里的一部分。每天...
有人说:”不喜欢说话直接的人“ 也许他也渴望象那人一样拥有过一吐为快的自由。 有人说:”我不喜欢总是以自我为中心的人" 也许他渴望拥有把自己放在中心位。 有人说:“我不喜欢很...
摘抄: 1、别人怎么看我怎么评价我,这是别人的课题,我无法左右。我只需要诚实面对自己的人生,做自己应该做的事情。 2、课题分离并不是人际关系的最终目标,而是入口。 3、伸伸手...
谁的“课题”的识别对我们人生有很大影响,有时候身边父母的我们,经常是将孩子的课题当成己任, 同时我们对孩子着有期待,生活模式中有着许多“应该”的存在。以至于我们经常会有很多烦...
我们经常会活在别人的期待中,同时又希望别人活在自己的期待中。父母希望孩子成为期待样子,配偶期待着彼此成为自己期待的配偶的样子,老板期待着员工成为他期待的工作状态和结果,而员工...
在学习非暴力沟通时,“勇气”是人类共通的,滋养生命的要素——需要。人人都需要勇气。勇气是我们内在的驱动力,它推动我们果敢与积极主动地采取行动。 也正如在“人生三大课题”中,提...
阿德勒说,爱之课题恐怕是最难的课题,当由朋友关系发展成恋爱关系的时候,一些朋友之间被允许的言行就不再被允许。在亲密关系中我们更加的自我,我经常听到有人说,”别人不理解我就算了...
《被讨厌的勇气》关于权利之争的一点感悟。 "权利之争”其实我们很多时间并不有意识以我们已经限入了“权利之争”,很典型的情况就是在交流过程,当一方极力在为自己辩解或是在解释自己...
《被讨厌的勇气》中,有两段话, 如果在人际关系中存在“竞争”,那人就不可能摆脱人际关系带来的烦恼,也就不可能摆脱不幸。 “因为常常拿自己和别人相比就会产生“优于这个、输于那个...
昨天看了《被讨厌的勇气》第二夜中的两个内容,今天书写一些自己的感悟。 自卑感与追求优越性都可以很好推动我们成为更好的自己,一但过度,就会形成自卑情结与优秀情结。陷入其中要么就...
昨天看了《被讨厌的勇气》,书中讲到了“自卑情结”,我认为有自卑情结的人,他的选择权总是不在自己手中,会有很深的无力感,除了停留在原地,似乎找不到更好的人生选项。我想起陈海贤在...