记叙文中的描写——写一件事 [if !supportLists]一、[endif]描写一下你丢的东西 描写和说明有很多相似的地方,都要写出事物的特征。但是说明表达出的特征很客...
记叙文中的描写——写一件事 [if !supportLists]一、[endif]描写一下你丢的东西 描写和说明有很多相似的地方,都要写出事物的特征。但是说明表达出的特征很客...
第一章爱与憎:以爱之名的伤害 摘抄: 某种意义上说,所谓的孤独是指无法从任何意义层面产生联结的一种情感,为了摆脱孤独,“连接”成了核心点。(省略)但是如果他人没有接受真实的自...
亲爱的小种子们: 小种子们,恭喜你们马上小学毕业,即将跨入人生新的阶段! 缘分让我们相聚在一起,生活的点点滴滴构成了我们共同的回忆。在小种子班,我们一起度过美好的晨读的时光,...
小星星们: 大家好!从7月9日建立家庭群那天开始,我们就已经是好朋友了! 仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做缘分。你想想,这世上那么多学生,...
今天星星们暖暖的笑和樱桃崩溃的大哭,治愈了我的开学综合征。 【创新&焦虑】 开学第一周,我尝试带领星星们设计预习量规,同时,班级岗位的更新,新的积分制度,目的在于调动星星们的...
“一切美好,都是深度关系的产物。” 这句话赫然印在《深度关系》这本书的封皮上。 我们总是说“遇见美好”,那么美好如何才能遇见呢? 这句话给出了我们答案——建立深度关系。 果然...
(被嫌弃的松子)的一生。 被嫌弃的(松子的一生)。 在看电影之前,只看电影的名字,我无法判断“被嫌弃”修饰的是松子这个人,还是松子的一生。看完电影之后,我明白了:被嫌弃的是松...
“妈妈,我真的真的好爱你。”昨晚睡前,樱桃对我说。 这个周末,周六带樱桃上了乐融的美德课,樱桃很放松,无论是玩捉迷藏还是后来的跳远。樱桃把自己跳远得到的星星粘贴粘在我的手上,...
先记录一下时间线: 2023年8月1日 樱桃幼儿园开家长会,我第一次以家长的身份参加了家长会,生怕错过什么信息,甚是紧张。 2023年8月3日,周四,樱桃第一天入园,可以有一...
【吃药】 前一天从姥姥家回来。 我和樱桃都有些感冒。樱桃已不发烧,只剩下咳嗽。 我凌晨时,嗓子如刀割,喝了点药,睡了一觉,好多了。 到了经典画面。 我俩都要吃药。 每人一个碗...
今天我要去参见得觉房树人的培训,把樱桃寄放在邻居家。 早上虽然比较匆忙,不过还算顺利。樱桃醒来,看不见爸爸,我以为樱桃爸爸去买早餐了,樱桃就要哭着说要跟爸爸去买早餐。 “我在...
前天中午,吃饭的时候,樱桃抱着我的胳膊说:“妈妈,我和你结婚吧!”说完,把脸埋在我的怀里。 昨天中午吃饭的时候,奶奶说:“我们一人一盘菜,比赛,看谁先吃完,谁就是第一名。” ...
小朋友们,晚上会有睡不着的情况吗? 小樱桃现在每天关上卧室的大灯后,都要爸爸开开小灯:“爸爸,开开灯,我看不见妈妈了!” 然后,讲故事,最近樱桃最喜欢的睡前故事是《妈妈的亲吻...
读《做最好的班主任》 1.送给学生们一句话:让人们因我的存在而感到幸福!——写在信里,写在墙上,写成书法作品 2.开学第一天,让学生拿出一张纸:“现在,请每人给老师写一封短信...
阅读经典之“学以致用”: 1.家长助力——建立一个共写的文档,让家长记录孩子口头运用语言的例子。在公众号或者有道云笔记建立共同编辑的文档,可取名为“学以致用”。 2.在教室开...
和樱桃一起来姥姥家半个月了。 日子过得很慢,因为每天都很充实。陪娃儿是主要工作,间隙里读书,整理读书笔记,管理班级群,给小星星写信,整理公众号,带家里的小朋友们出去玩儿......
摘抄: 理解为先(Understanding by Design),UbD 关键要素:理解和设计 特点: 对于学习和认知的研究,强调理解是教学和评估的中心;追求意义理解是一种...
暑假任务: 1.学校年会制作海报,素材8月1日前上交; 2.整理培训时的讲座内容,听左老师分享的课例,在钉钉群,整理资料,准备二次培训的资料和PPT、讲稿,8月5日前完成初稿...
繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语? 沉默中, 微光里, 他们深深的互相颂赞了。 《繁星》《春水》的内容,是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和...