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    我打算在这门课程中学到什么? 我打算在这门课中学到有关情感动机领域的相关知识,即,当我结课时,我希望能够初步正确判断难度与价值,能够有激发自己浅...

  • 穿越日记

    2020/4/12 早上7:10分闹钟响起,但因为大脑实在困顿,于7:20起床,大约于7:40宿舍出发。在食堂买了杯粥,7:45至候车厅,人实在...

  • 接龙

    (1)我学到了哪个知识点? (要求选一 个我们课程中的知识点,并详细展示) (2) 我是怎样用它的? (要求展示上述知识点是如何指导自己 其他科...

  • 视角匮乏与支持或反对变化的偏见

    1.我学到了哪个知识点?(展示一个知识点,并标明出处) 视角匮乏指称在对待问题和议题上狭窄的而不宽广的视角之局限性。来自《超越感觉 批判性思考指...

  • 无根据的假定

    1.我学到了哪个知识点?(原封不动地列出自己的知识点,并表明出处) 无根据的假定是在你接受太多的理所当然——也就是超出你凭借自己的经验或具体情况...

  • 别成为容易犯错的人

    1.我学到了哪个知识点?(展示一个知识点,标出处) 有些人比其他人更容易犯错。英国哲学家约翰·洛克说,这些人可以分为三类: 那些根本不进行推理...

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    教程,成为长期主义者

    一,长期主义者的基本信息 1.长期主义者的定义 长期主义者的英文单词是long-termist,牛津词典的网站给出的定义是:基于长期目标或结果而...

  • 过度概括与刻板成见

    1.我学到了哪个知识点?(原封不动地列出自己的知识点,并表明出处) 过度的概括——也就是把仅适合一个群体或某些成员的东西归属为所有成员。刻板成见...

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    别冲动了,好好想想。

    (1)我学到了哪个知识点? (要求选一个我们课程中你认为最重要的知识点, 详细展示,并标明出处) 在本次的课程中,我学到了警惕这个知识点。这个知...