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    生活体验馆的第一次体验

    今天下午(5月8号)的第一节课,我带领我们班的学生去了学校的生活体验馆,进行了第一次的模拟超市购物体验,孩子们都非常高兴,很多孩子还做的有...

  • 课程标准与教学实施一致性建构:美国经验读后感

    阜欣小学 商福霞 通过阅读我知道了本章是分析美国基于标准改革运动的背景和特征、介绍科罗拉多州基于标准的...

  • 课程标准在教学实施中的现状分析:本土调研读后感

    阜欣小学 商福霞 通过阅读这一章我知道了:这是以S市初中信息技术课程为例,调研课程标准的实施现状。 通过阅读...

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    基于标准教学设计的学理解读读后感

    阜欣小学 商福霞 通过阅读这一章我首先知道了:基于标准教学设计出现的背景:基础教育课程改革纲要(试...

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    创设教学活动读后感

    阜欣小学 商福霞 通过阅读我知道了,教学活动设计环节需要考虑的问题有: 1.创设教学活动的现实...

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    让学习真实发生

    今天下午研学会的第一次活动:走进安居小学,听了安居小学张秀荣和宋玉霞两位老师的课,总体感觉:两位老师的小组合作教学运用的非常好,学生(10...

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    思考(二)

    今天上午第三节课,孩子们都坐好后,我说:“大家准备好了吗?”孩子们异口同声的说:“准备好了!”我把10+1一直到10+9写到黑板上,让子浩...

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    界定学习目标读后感

    阜欣小学 商福霞 通过阅读第四章内容我首先知道了作为教师要创造性地开展教学,最先需要的就是研究课程...

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    变魔术――平面图形和立体图 形的转化

    前天我在备课时看到课本的练习题上有这样一个题:“用一张长方形的纸围成一个圆柱”,我当时想这对一年级的孩子来说是不是太难了,因为题号是带星...