今天，有幸聆听了上海师范大学郑桂华教授执教的《荷塘月色》一课，对于这样一篇经典的散文，郑教授是以散文的方法在教散文，正如江苏南通的凌宗伟校长所评，这是一节“有人，有料...
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理想的课堂是这样的——听郑桂华老师执教《荷塘月色》有感 -
生活体验馆的第一次体验今天下午（5月8号）的第一节课，我带领我们班的学生去了学校的生活体验馆，进行了第一次的模拟超市购物体验，孩子们都非常高兴，很多孩子还做的有模有样，我自己也觉得小有成就感...
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课程标准在教学实施中的现状分析：本土调研读后感
阜欣小学 商福霞 通过阅读这一章我知道了：这是以S市初中信息技术课程为例，调研课程标准的实施现状。 通过阅读我知道了调查设计包括四部分内容...
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课堂记录—拼摆立体图形最近孩子们在学习《认识图形》，虽然是初步认识，但是有一些知识点不大好理解。尤其是有些孩子对长方体和正方体的认识有些混淆，所以昨天晚上微信通知孩子们带魔方（正方体）过来...
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2018-12-10
谁是南郭先生 今天早读让孩子们读导学上的一段话，主要是为了让孩子们多认字，所以要求指读，用手指一个字读一个字。开始我在讲台上看着读的内容，还算整齐，声音也洪亮。随后，孩子们边...
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请将头脑中的“我认为”调至静音！很多时候，我们会想当然的去想一些事做一些事，并且认为自己做得并没有什么不妥。这种方式可以用简单的三个字来描述——“我认为”。但事实真的是我们认为的样子吗？不一定！ ...
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奇妙的细胞—教学“细胞的生活”初一的学生学习细胞，给学生的不仅是新奇有趣，更由于细胞的微小，学起来其实还是有很大难度的。为了让学生认识细胞的结构，前一周上课，一方面讲解示范并亲自体验显微镜的用法，然后又把...
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