【原创】优秀的孩子：是先天遗传？还是后天教育？ （注 本文为 【母亲教育学】 第八章《 母亲教子：你知道孩子的教育也有“有效期”吗？》部分内容） “ 我就纳闷了，同样是生活在...
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【原创】优秀的孩子：是先天遗传？还是后天教育？ -
先天遗传和后天环境究竟哪个更重要？
前几天在某亲子群里展开了一番激烈的争论，“智商论”者认为对于一个人的发展，智商高低，也就是先天的遗传起决定性作用，后天教育无法产生根本的影响。持这一论调的筒子以自己的经历举例...
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嘿，你是那个焦虑的妈妈吗？妈妈是孩子心里的超级大魔法师，给孩子唱歌跳舞，讲绘本，演戏，做好吃的食物，喂他吃饭，一起洗澡，带孩子去户外玩耍，有妈妈的地方，孩子就会安心。正因为想让孩子安心，健康成长，有些...
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孩子究竟该如何教育？听心理专家如何说
“你怎么又被老师留校啦？“” “你这成绩这么差，以后怎么考大学？” 如果讨论在教育孩子中的遇到的那些坑，家长肯定有一箩筐子的吐槽。仿佛孩子就是上天送来的克星，要么习惯不好，要...
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《伍尔福克教育心理学》读书笔记第三章第三章 自我、社会性与道德发展 第一节 生理发展 1）儿童在学前、小学以及中学阶段生理发展方面的变化 在学前阶段，儿童的大运动技能，和精细运动技能快速发展。形成左右手的偏好。...
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让爱托起心中希望
当我听了梁凌寒老师分享的《什么影响着孩子》一课时，精彩的解说，让我想起了我一直没有放弃的，在思想上一对一帮扶的那个孩子。 四年前，一个帅气的男孩儿来到我所在的学...
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《伍尔福克•教育心理学》读书笔记3第3章自我、社会性与道德发展
摘要： 当我们回想自己的求学经历，什么令自己印象最深？是重要的学术知识还是关于情感、友谊、恐惧的记忆？本章主要讨论个性、社会性和道德的发展。 首先，探讨发展的一个基本方面——...
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我们如何认识一个人呢？关于生态系统理论
让我们想象一个场景：正在上小学的小明热爱学习，成绩优异，团结同学，是老师的小助手，班里的同学都喜欢跟他玩，而大卫总是淘气贪玩，更甚之欺负同学，成绩飘忽不定，让老师和家长很是头...
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《伍尔福克教育心理学》第3章 自我、社会与道德发展
本章目标： 描述在孩童时期和青少年时期，个体生理发展的一般趋势及其群体差异 论述布朗芬布伦纳的生态系统理论中的各个成分会如何影响个体的发展 论述父母教养方式与儿童发展之间的关...
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先天因素和后天环境哪个更重要？我们都知道爱因斯坦是智商超高的人，甚至他的大脑已经被当做实验物品而被人类研究。 人类在想要变得更聪明的路上始终没有停步，科学家找了各种漂亮的方法来区分先天的基因，后天环...
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《发展心理学》第一章毕生发展绪论读书笔记二：关键问题，毕生发展的先天——后天毕生发展是一次有来无回长达几十年的旅行，在这条道路上，我们会经过一些人类所共同跨越的里程碑——如咿呀学语，上学读书和应聘求职。然而，我们同时要看到，个体的人生...
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2020公益早教践行01|布朗芬布伦纳儿童发展理论之布朗芬布伦纳Urie Bronfenbrenner 布朗芬布伦纳，著名心理学家，提出了生态系统理论，是美国问题学前儿童启蒙计划的创始人。 于康奈尔大学取得心理学...
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每日一理|布朗芬布伦纳儿童发展理论之布朗芬布伦纳Urie Bronfenbrenner 布朗芬布伦纳，著名心理学家，提出了生态系统理论，是美国问题学前儿童启蒙计划的创始人。 于康奈尔大学取得心理学...
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虽像骆驼一样负重前行，仍怀揣梦想。
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王海波(笔名:雨后的雪山），安全教育培训师，注册安全工程师，PMP国际项目认证，青年作家网签约作家，高级工程师，简书创作者，原创文章多次发表于齐齐哈尔鹤城晚报，擅长安全管理的文章创作。已书写120万字
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一个码字工
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
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江苏作协会员，中国散文学会会员。<a href="https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
