2022年7月4日，由市教育局组织的“2021年度市级骨干教师培育对象培训项目”正式开班。来自幼儿园、中学不同学科的老师们齐聚百泉，我有幸参加了为期5天的培训学习，收获颇多。...
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【学习心得】成长是最美的遇见——骨干教师培训学习心得
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班主任培训个人心得体会
伊川县实验中学 李庆格 7月11日和12日我有幸参加了伊川县组织的班主任培训，聆听了四位专家老师的讲座，谢聚锋老师讲座的接地气，赵江华老师的真情告白，黄彬涛老师的智...
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2019暑假河师大班主任培训有感为期一个星期的班主任教育培训结束了,这段充实而又紧张的学习让我心中充满着感激。感谢学校安排了这样一次培训。为自己有幸聆听了一线教师和教育专家的报告和讲座感到无比庆幸。...
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道德与法治新课程培训心得体会
2022年5月28日，很有幸收看了省教育厅开展的以“新时代 新课程 新教师”为主题的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》专家解读系列之道德与法治线上培训活动。本次培...
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生活日常·阅读||读懂新课标预备知识清单一、课程标准地位、重要性 课程标准是学校教育教学宪法，是育人蓝图，具有准绳、尺子的规范。课程标准的研制和修订是基础教育改革的引擎和支点，是改革源头，是课改第一依据、直接依据及...
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新时代·新课程·新教师——学习课标解读心得
近期，教育部颁布了义务教育课程方案和课程标准，这是我国基础教育领域的一件大事，是对我国新时代政治经济社会发展新形势、新需求和广大人民群众对优质、公平教育期待的主动回应...
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学习新课标之八：崔允漷讲座《育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读》摘录
三、新教学与新评价的建构 （一）如何理解大单元中的“大”？ 学科素养就是要用学科的方法学习学科知识，学习“像”学科专家一样思考与行动。 新教学模型必须是素养本位的“大”单元教...
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崔允漷：义务教育新课标有四大核心突破导语：4月30日，上海市教委在线举办了国家义务教育课程方案和课程标准培训启动会。华东师范大学课程与教学研究所所长、教授，义务教育课程方案修订组组长崔允漷在启动会上做了主旨报告...
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义务教育新课标下如何实施“教学评一体化”策略——(崔成林)京师云培训九一、新课标的基本内涵与教改要求 新课标的基本内涵与教改要求策略 一个核心——核心素养 两条路径——综合育人实践育人 三有目标——有理想、有本领、有担当 四大突破——素养目标、...
