迎接六月的枝头花开（四）：坚持并没有你想象的那么难

——2021-2022君子兰班下学期第四封信

亲爱的大、小君子们：

春日快乐！

又是一个阳光明媚的春日，小君子们作业之余，别忘了走出家门，寻觅春的足迹，欣赏花草的成长与绽放哦。

昨天下午回老家，发现油菜花已经在悄然绽放，引来蜜蜂嗡嗡地闹着；杏花呢，满树繁花，让人想起一句词：春日游，杏花吹满头；道旁的玉兰树，枝头满是怒放的小玉兰花，像站在枝头的很多小鸟……

这些花儿啊，让人感觉这个世界如此美好！这个世界值得我们为之努力，努力让它变得更好一些，对吗？

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小君子们，这一周我们继续紧张而充实的在校生活：文化课从早到晚一门又一门，背默练；周三一天举行一次文化课模拟考试；体育训练，每天上午下午大课间练个不停，周五上午还举行了第一次体育模拟考试；很快，我们也要开始理化生实验练习……

考试是个好事情，它的结果能提醒我们之前努力程度如何，接下来该往哪方面重点发力。体育训练，见效果是不是很快？坚持训练，进步就很明显；实验也是如此，按步骤来就是了。期待大家在四月份的体育考试中取得优异成绩！

周三的考试，成绩已经出来。这次的语文试卷整体没有上的难，但还是暴露了不少问题。比如古诗文默写，比如议论文阅读，比如记叙文阅读答题的规范等。

当然，每个同学的基础不一样，需要特别努力的点不一样，有些同学可能字词需要特别识记，有些同学可能多训练现代文阅读，有些可能古诗文默写有待过关，有些可能字体还需要用心练……每一次考试都能暴露某个亟待解决的问题，你会着手解决吗？

什么叫高手啊？高手就是对自己狠的人，对自己要求高的人，就是持续自律的人，而非间歇性自虐的人。

关于自律，我们有必要翻出第一封信再读，这是第一封信的主题。

开学初，看同学们练习跳绳那么轻松，就起了一个念头：我也要练习跳绳，练习单脚跳。我小时候没有练习过单脚跳，一直是我的遗憾。现在呢，我想通过刻意练习学会单脚跳绳。于是，从开学第一周到现在，每天都在练习，从第一天的分上午下午二百下，第二天的三百下……每天增加一点点，到昨天晚上，已经达到单日跳绳2600下了。从第一天跳两百下就气喘吁吁，到跳2600下大汗淋漓，头发都湿漉漉的，背后就是坚持，就是自律。

看来，坚持做一件事，真的不容易。坚持，当然不是为了找虐啊，从开学到现在看到相当一部分同学的字体悄然发生了变化，字写得舒展了大方了，找到了练字的感觉——还有比进步更令人喜悦的奖赏吗？恭喜这些同学，继续用心练下去，直到蜕变那一刻的到来！

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同学们，前三封信，我们分别讨论了自律、勤奋和乐观这些话题。这封信，我们讨论坚持这个话题，是不是已经是老生常谈的话题呢？但是在当下，在同学们每天都在复习文化课练习体育项目做理化生实验的当下，讨论这个话题，是不无意义的，因为一时兴起一时新鲜每个人都会拥有，但坚持到底，却不是人人可以做到，但是我希望我们君子兰班的每一个小君子都可以做到。

什么是坚持？还是看看百度百科怎么定义的：即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的完美表现。坚持也是有毅力的一种表现。对一件事情始终如一，不抛弃，不放弃。

坚持，藏在李白的磨杵成针的故事里。同学们小时候就听过或读到过。唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。 他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。也许你会说，把那么粗的铁杵磨成针，得花费多少时间啊？一根铁杵，比一根针值钱多了，直接买一个绣花针，不是又省时间又省钱么？聪明如你，也明白老婆婆是在用行动暗示李白呢，她哪里是要做这样的傻事，或者说，编故事的人意在告诉我们坚持到底就能成功的道理，只不过所有的比喻都是蹩脚的。

坚持，藏在王献之十八缸水的故事里。王献之从小跟父亲学习书法，就立有大志，要像父亲那样勤学苦练，做一个大书法家。他每每见到古人的书法名迹，总要手不释卷，细心观看，待到把它的字体特征，笔画形态以及结构布局等方面有个通盘的考虑后，再动手下笔，临写数十百遍，直到心领神会为止。因而到了十四，五岁时，他的书法已写得别有意趣。但是他学了一段时间后，就流露了怕苦怕累的情绪，奢望有一条通向书法成功的捷径。有一天，王献之走进父亲的书房，便问王羲之，希望王羲之能告诉他写字的秘诀。王羲之听了，就领着王献之来到后院，指着十八口大缸对儿子说：写字的秘诀就在这十八缸水里，你只要把这十八缸里的水写完了，自然就知道。王献之听了父亲的教导后，就再也不敢偷懒贪图捷径了，而是夜以继日，脚踏实地地练习。王羲之为了想试试儿子的功力，就从背后出其不意地拔他的笔，竟没有拔动，于是叹息着说：「这孩子前途无量啊！在王羲之的谆谆教诲之下，王献之真的写完了十八缸水，进一步改变了当时的古拙书风，对后世产生了很大的影响。他的书法兼精诸体，尤以行草擅名。他运笔英俊豪迈，饶有气势，在书法史上与其父王羲之齐名，并称“二王”。

坚持的反面是半途而废，项羽就是一个反面例子。大家如果读过鸿门宴故事，对楚霸王的性格就会有一点了解。我们来看看项羽的学习，是无恒心埋隐患的典型。据史书记载，楚霸王项羽年少时对待学习用心不一，学书识字不多久就没兴趣了，想去学剑术，练剑时间不长又腻了，又欲学兵法。其叔父项梁对此大为光火，然而项羽却是“壮志凌云”，回答起来振振有词：“学书识字，能认会写自己的名字就足够了；剑术学得再精，也不过是学了‘一人敌'的本事，微不足道；要学就学‘万人敌'的本领。”这番话打动了项梁，于是便又开始向他传授起兵法。起初，项羽还学得挺有兴致，孰料时间一长，又故态复萌，依然浅尝辄止，结果没有一样能够坚持到底。项羽少年时代养成的这种坏毛病给他日后的“霸王事业”埋下了深深的隐患。他在楚汉战争中最终败北，其性情浮躁、缺乏恒心、谋略不足当属重要原因之一。

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我们再看看外国的名人因坚持而成功的事例。

英国著名作家狄更斯，他写的书你可能没读过，但你可能读过他在《双城记》里写下的著名的一句：这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节。狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

爱迪生发明电灯泡的故事大家很熟悉了：在一百多年前没有灯泡的时候，很多人晚上的照明一般是使用蜡烛灯、煤油灯等，让人们生活倍感不便，那时候的爱迪生内心十分的苦恼，他决心要发明一种能够耐用的光线明亮的灯泡。于是爱迪生在实验室里面不断地进行各种材料试验，使用了一种碳条进行试验，可是这种材料十分的脆弱，根本难以作为灯泡材料，失败之后又开始使用了钌和铬这些材料进行试验，当灯泡亮起来时候他非常高兴，认为这种材料十分适合用于制作灯泡的灯丝，可是大约几分钟之后灯丝也烧断了。几年之后爱迪生失败的经历被许多的人嘲笑，认为他是做白日梦，尤其是认为爱迪生做了很多失败的实验。面对别人的质疑和不信任，爱迪生却并没有放弃灯丝实验计划，反而以此为动力继续展开自己的科学实验，于是又试验了一种碳化棉签作为灯丝材料，把灯泡中真空花，这种材料还是坚持很久，可是在四十五小时不久就烧断了，但是爱迪生已经兴奋不已了，他已经尝试了超过六千多次的实验了，而这一次无疑是找到突破点。爱迪生又开始进行了灯丝实验，功夫不负有心人，他发现了钨丝可以作为电灯材料，为此他欣喜若狂，这种材料是灯泡的绝佳材料，发出的光线十分的明亮，又不易烧断适合长期使用。如此灯泡便慢慢的进入了寻常百姓家，成为我们夜晚中必备的照明工具。

达芬奇画蛋的故事，同学们也很熟悉吧：欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

可见，无论是中国还是外国，那么多在人类历史上留下足迹的名人伟人，他们都是与坚持同行。

也许数字最能贴切地表达什么是坚持：马克思写《资本论》花了40年；达尔文写《物种起源》花了20年。哥白尼写《天体运行论》花了36年；摩尔根写《古代社会》花了40年。歌德写《浮士德》花了60年；托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。司马迁写《史记》花了15年；左思写《三都赋》花了10年。李时珍写《本草纲目》花了27年；曹雪芹写《红楼梦》花了10年。徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。从以上几个数字里，我们可以看到要成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”

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为什么要坚持？因为只有坚持，才能实现我们的目标。

为什么要坚持？因为在坚持下去的过程中，能不断获得成就感和自信心。

为什么要坚持？因为坚持下去，能增强毅力与恒心。

为什么要坚持？因为坚持做一件事，本身就是一件挺酷挺有挑战性的事儿。

为什么要坚持？因为上路的，不止你一个人，你的身旁，有我们相伴。

同学们都熟悉居里夫人的一句话：我们必须有恒心，尤其要有自信心。恒心与自信，都是一个个坚持的产物。

在坚持方面，我曾经得到过不少夸赞：坚持在教室里践行新教育已十年，坚持啃读经典已经十年，坚持给同学们写“情书”也已十年，坚持推广阅读去过很多地方……其实坚持晚上做瑜伽也已经坚持11年了；我还坚持每天学英语单词，，已经坚持90多天；几年来坚持在简书里日更一文，现在已经写了800多篇文章；还有跑步、读书，还有现在的跳绳……

对现在的同学们来说，坚持也已经是常态了吧，但是，这周的模拟考试，给了我们当头棒喝：把七科成绩汇总到一起，离一高二高的大门是不是还有距离？

反思一下，是不是学习的时候偷懒了呢？ 在成绩面前，只能承认，我们没有用心坚持，平时的坚持，掺有大量水分。有一句网络流行语：你所有偷过的懒，最后都将成为打在脸上的巴掌。

在成绩面前，我们只能反思自己。

坚持，不是做给别人看的，所以不能依赖班主任的监督。坚持，是要常常与懈怠作斗争的，常人如我们，太容易就能找到偷懒的理由了，但是你会发现，绝大多数理由都是偷懒的借口。有一句话一定要与同学们分享：当你意识到问题的存在时，问题已经解决一半了。读到这里，同学们已经在思考这个问题的解决办法了吧？之前我曾提议让大家在课桌上贴上一句话来激励自己，此处依然适用啊，选择一句有关坚持的名言，激励自己努力坚持。

当你累了，不想坚持的时候，想想你的目标是哪所高中，什么班。这叫不忘初心，方得始终。

你也可以每周定一个小目标，比如这一周我跳绳一定要达到每分钟160下，下一周170下，下下周180下。把小目标贴在书桌上，让自己时时看到。这就是我们之前说过的将目标具体化。

同学们一定会想出更多更有趣的方法让自己坚持到底，让坚持有效，让坚持结出美丽的果儿！

用心坚持，你会发现，原来坚持并没有你想象的那么难！不给放弃找理由，不给拖延找借口就是了。

最后，分享几则有关坚持的名言，你可以选择一句来激励自己：

坚持伟大的事业，需要始终不渝的精神。——伏尔泰

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

意志在于磨练，成功在于坚持。——周海中

苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾，马行一日为一驾。--先秦《荀子·劝学》

只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

好了，这封信就到这儿吧，祝愿大家坚持并快乐着！

你们的，王老师

2022/3/12