82315-龚佩祯
这两天都在读袁晓峰老师的书，娃也跟着我读《总有一个吃包子的理由》。这个绘本讲的是一个爱吃的包子的小朋友如何与妈妈斗智斗勇，千方百计吃到包子的故事。绘本作者袁晓峰，绘图顾强龄。
这个孩子叫毛毛，放学回家的路上看见包子铺，里面的人都在吃包子，各种各样的馅，香气四溢。他回家就对妈妈说，我想吃包子！妈妈没留意他怎么突然想吃包子呢，就告诉他，桌上有蛋糕，今天妈妈做了海鲜，让他先吃个冰淇淋等，小毛毛全不干，找了一大堆的理由，最后终于吃上了包子。
看完这个故事，我只觉得，这孩子的情商好高啊！知道自己的需求，懂得表达，不生气不吵闹，就和平地达到了自己的目的，真是太棒了，这是多吃包子情商高吗？哈哈！
这个绘本不但故事性强，也充满童趣。比如毛毛说，蛋糕明天再吃吧！如果不吃就让我变成青蛙！其实他心里想的是变成青蛙王子，多好啊！很多的包子，想吃就吃！
除了绘本里本身的故事外，这个绘本还隐藏了一些小细节，比如包子爷爷讲的故事，都是一些经典绘本，其中就包括《总有一个吃包子的理由》，细心的读者可能发现了。好的绘本就是这样，不光给你讲一个好故事，还给你带来很多的惊喜，激发孩子读书的乐趣。
故事的最后，毛毛长大去国外留学了，有一天妈妈打电话说，等他回来外婆给他包包子吃。毛毛看着那些外国朋友们，灵机一动，想起了一个好主意，请他们吃包子！
故事的最后，来自世界各地的人都吃上了包子，我们怎么知道呢？秘密就在封底后环衬，各种发型、长相、年龄的外国人正津津有味地吃着包子，这也和前环衬中国人吃包子的情景形成对比，说明包子这种传统美食已经冲出国门走向世界了。
吃包子不是吃包子，它代表着外婆对家人的爱，代表着浓浓的亲情，更代表着家人间真情的传承，美食文化，是我们中国人的文化烙印。弘扬传统文化，不是冷冰冰的口号，而是一个个生活中的记忆，一个个动人的瞬间。再次向做出这么优秀作品的袁晓峰老师和出版团队致敬！
PS ：刚才讲完故事，宝宝让我给他做包子，这大半夜的，说的我也饿了。我说我不会做，宝宝还有模有样地教起我来，看，这是放好了馅正在捏皮呢！
