听说，每个孩子都是上帝派来的使者，是上帝为了让我们的生命更完整、更完美，可我们该怎样真正去爱这些可爱的使者？我们虽已成人，但很多不足都是通过养育孩子才发现，跟孩子一起改进、成长……每个职业上岗前都会培训，唯独父母这个职业，事前没学习，以至于多年后才惊觉走了很多弯路，错失很多机会，然而一切却不能挽回。
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三四岁时。孩子有次因贪玩忘了尿尿，等反应过来时，已经来不及，尿湿裤子，妈妈觉得不可思议“这么大了还尿裤子？……”于是我以后的一段时间里就不断提醒，结果把孩子搞得象神经质一样频频去厕所；客厅玩具零乱，专家说要从小培养孩子自我管理，于是我呵斥孩子收拾玩具，否则就吓唬说把玩具给扔掉……
现在才知道，孩子才三四岁，这样管教太过严厉，孩子的生理心理都没有发育成熟，矫枉过正比放任不管杀伤力更大。
2
上了小学。我给孩子定了紧凑的作息学习计划，前两天还行，第三天作业多取消了阅读时间，第四天或是有活动或是爸妈有事继续往后拖，总之没有任何计划是严格落实的，于是定的计划不少结果全部半途而废。
现在才知道，我的三分钟热潮让孩子没养成良好的学习习惯，导致成绩一直居中。不知道这种半途而废的坏毛病会不会影响到一生。
3
小学五年级。那天接到老师电话让到学校说是孩子被同学打了眼睛，急匆匆赶到学校，孩子眼睛已经肿成一条线，在送往医院路上问清原委，下课时某同学把矿泉水挥来挥去，不巧就打到孩子左眼，问及是否起争执，孩子确认事前没起纠纷，我既心疼又恼怒“就不能离那些孩子远点吗？为什么偏偏打中你？找找自己原因……”孩子委屈只哭。
现在才知道，遇到事情时，我没有给予孩子安慰，却一味指责，没有得到妈妈理解倒也罢了反而受到各种指责，于是就反抗、仇视，在幼小的心中不能释怀，没有感到公平和被爱。
4
小学六年级。晚上看到家长群里贴出一张孩子红肿的手照片，引起众家长一片不平，那孩子家长贴出打人者名字，自己孩子名字赫然在上，我顿觉难堪，怒气冲冲去问正在做作业的孩子，孩子边哭边解释：那同学总是嘲笑他，还故意把他水杯的水倒出来戏称象尿一样，孩子突然发彪就掐他手，其实同学那手是一到冬天就冻红肿，并不是他掐成那样……“不管怎样，打了同学就要道歉”“不！偏不！”最后妈妈怕事态扩大，只有自己给那家长赔了不是。
现在才知道，我的息事宁人让孩子暂时压抑住不满，心中的不满情绪没有得到疏解，一旦碰到哪根导火索会爆发得更严重，养成了易怒的性格到青春期时更加难以管教。
不得不承认，我在教育孩子的路上已经走偏了，如今已过了教育的最佳时机，多想时光能倒流，我一定会用正确的方式去爱孩子。
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